一、别人造句一年级
别人的意思：说话人自己或某人以外的人。
近义词：他人
反义词：自己本人
造句
1、不尊重别人的人，不可能得到别人的尊重。
2、学习外国的经验，要结合中国的国情，不能抄袭别人的做法。
3、他总是固执己见，不听取别人的意见。
4、不要把别人的容忍看成软弱可欺。
5、他成绩很好，但家里没钱，别人上大学时他只能望洋兴叹。
6、小明勤学好问，懂得的知识比别人多。
7、我们不能拒绝别人的善意批评。
8、你真是个慢性子，做事非得别人催促不行。
9、做了这样的事，别人都感到羞愧难当。
10、她性格内向，从来不轻易向别人吐露心里话。
11、对别人傲慢无礼，必然失去朋友。
12、自己的意见不能强迫别人接受。
13、尽管做自己的事，不必理睬别人的讽刺和嘲笑。
14、上课随便说话会妨碍别人学习。
15、我们应该虚心接受别人善意的批评。
16、她心里怎么想的，别人无法猜测。
17、别人做错了事，我们不应耻笑他。
18、不文明不礼貌的行为免不了受到别人的讥笑。
19、待人真心真意，才能换来别人对自己的实心实意。
20、你自己不努力，别人再帮助也徒劳无益。
二、人造句一年级简单的
1、人类早就幻想着飞向太空，登上月球。
2、在自然界，只有人类能够制造和使用劳动工具。
3、人类历史经过了一个漫长的演变发展的过程。
4、人类向大自然索取财富并不是无限度的。
5、孩子是父母的希望，也是祖国的希望，还是人类的希望。
6、人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。
7、如今，人类已经在月球上留下了足迹。
8、海底蕴藏着丰富的石油及各种矿物，是人类取之不尽的宝库。
9、珍惜、保护生态环境，目的是维护人类自身的生存和发展。
10、人类的现代文明是从野蛮进化而来的。
11、自然界的花草树木美化了人类的生活环境。
三、别人造句一年级短一点
别人词性
别人既是名词，也是代词。
别人的意思1、作代词时：
特指某人。与“自己”相对。
2、作名词时：
（1）他人。即除自己以外的其他人；
（2）另外的人。
反义词自己本人
近义词他人
别人造句1
不管别人怎么想，努力做好自己，走自己的路让别人说去吧。
2
要长大，就要不断伤害别人和被别人伤害。
3
待人真心真意，才能换来别人对自己的实心实意。
4
做了这样的事，别人都感到羞愧难当。
5
不尊重别人的人，不可能得到别人的尊重。
6
他扮演着散财童子，为别人发红包。
7
他主要通过游戏与人交流，玩游戏时为了赢别人他煞费心机。
8
如果你天姿不如别人，你必须比别人花多点时间。
9
野兽也有舔犊之情，他居然把儿子送给了别人。
10
生活中的许多烦恼都源于我们盲目和别人攀比，而忘了享受自己的生活。
11
人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。
12
每个人都是自己人生的唯一主角，同时也是别人生命中的配角，过客，由此而交织。
13
良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
14
这道名菜是我自己首创的，别人家的都是从我这里偷师偷过去的。
15
你不能随便荼害别人。
16
那个纨绔才子，不容别人侵犯他半分尊严。
17
不要让自己的大脑变成别人思想的跑马场。
18
他和别人说话时，总显出鸠工庀材的神情。
19
在听到别人赞扬时，中国人一般表示用谦词来表示谦虚。
20
有人说过，这世界上两样东西最简单，一是花别人的钱，二是批评别人的东西，能随时掏出泥巴糊别人脸上的人，口袋里装的也都是泥巴。
四、别人怎么造句小学一年级
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、学习外国的经验，要结合中国的国情，不能抄袭别人的做法。
2、你自己不努力，别人再帮助也徒劳无益。
3、不尊重别人的人，不可能得到别人的尊重。
4、尽管做自己的事，不必理睬别人的讽刺和嘲笑。
5、做了这样的事，别人都感到羞愧难当。
6、自己的意见不能强迫别人接受。
7、她心里怎么想的，别人无法猜测。
8、我们不能拒绝别人的善意批评。
9、对别人傲慢无礼，必然失去朋友。
10、你真是个慢性子，做事非得别人催促不行。
11、她性格内向，从来不轻易向别人吐露心里话。
12、别人做错了事，我们不应耻笑他。
13、待人真心真意，才能换来别人对自己的实心实意。
14、我们应该虚心接受别人善意的批评。
15、不要把别人的容忍看成软弱可欺。
16、小明勤学好问，懂得的知识比别人多。
17、不文明不礼貌的行为免不了受到别人的讥笑。
18、他只管张罗自己的东西，一点也不顾及别人。
19、他总是固执己见，不听取别人的意见。
20、上课随便说话会妨碍别人学习。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。