1、2006年4月我校组织了篮球比赛、拔河比赛。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、2006年9月我校又成功的组织了合校后的首届校园文化艺术节。全校师生在体育类、艺术类、文化类的25个项目上一展风采。
4、2006年“五、一”节期间，我校100多名教职工参加了阜康市庆五一拔河比赛和千人五公里行走活动。
5、树立对公司高度忠诚，爱岗敬业，顾全大局，一切为公司着想，为公司全面提升经济效益增砖添瓦。
6、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
7、学校政教处每周工作都有小结，指出工作完成情况，总结工作经验，指出下周工作重点，做到有计划、有落实、有小结。
8、预期目标：通过此次心理辅导活动使学生解决各种心理问题，班级的各个成员可以互相交流彼此加深了解，尽情地放松一下，缓解学习、感情方面的压力，提高班级凝聚力。
9、创新校园文化建设，优化育人环境。
10、继续抓好学生、班级的量化管理。
11、2019年综合办公室将根据公司工作实际需要，制定相应制度执行情况反馈表，并时时跟踪，对相关制度进行修改、完善，使其更加符合公司工作实际的需要。
12、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。
13、10月9日我校组织部分师生参加了“新雷杯”中小学师生读优秀期刊征文活动。
14、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。
15、班级选举“班级之星”，按照学生投票所得票数的高低确定本班的“班级之星”(赞成票不得低于投票学生数的50%)。“班级之星”按班级学生总数的30%评选。
16、组织学生开展主题班会：学习经验交流
17、组织开展多种形式的读书征文活动
18、合作精神教育。引导学生适应知识经济要求的合作与交换的策略，使学生懂得今天的事业是集体的事业，今天的竞争是集体的竞争，能与他人相容，善于合作的人，才有希望成功。
19、5月25日晚组织参加“我爱我--大学生心理健康活动月”闭幕式;
20、一颗星星布不满天，一块石头垒不成山。
21、建立学校、社会、家长三点一面的网络功能，加强了学生的平安教育。
22、活动引路，多渠道开展德育工作。
23、加强德育网站的建设，充分构建网络平台，打造“数字化”德育新领域。
24、加强绩效考核，制定了合理的办法
25、志愿者行动”区域层面的推进
26、以身作则，做员工的表率。不断的向员工灌输企业文化，教育员工有全局意识，做事情要从公司整体利益出发。
27、一朵浪花瞬间消失，无数朵浪花才能成就汪洋大海，因为团结就是力量!
28、认真认真组织学习《一刚四法一条例》和普法学习，不断提高教师的法制意识，依法治教，依法办学；学校积极订阅《中小学德育》、《大理教育》、《云南教育视界》等刊物，不断让教师提高德育意识；积极在师生中开展“诚信教育”；积极抓好政风、行风建设，办人民满意的教育。
29、充分利用资源，开展爱国主义教育
30、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
31、简洁性。班级制度切忌繁琐，师生教学和学习负担都很重，制度繁琐会令人生畏、让人生厌。所以，班级制度一定要简洁，要一目了然，言之具体，便于执行。
32、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
33、本学期学校政教处为各年级确定了德育教育主题：七年级——“规范”教育(包括行为规范、学习规范、文明礼仪规范);八年级——“五心”教育(包括信心、恒心、爱心、孝心、同情心);九年级——“四有”教育(有理想、有道德、有文化、有纪律)。要求各年级班主任将相应的德育主题教育贯穿学期始终。
34、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质。
35、心理素质教育。现在的学生独生子女多，他们在家是中心人物，衣来伸手，饭来张口。在学校生活中，他们找不着在家的感觉，针对他们身上存在“娇、霸”的现象，我们通过心理健康讲座大力普及心理健康知识，提高学生心理健康水平，教会学生交往，保持乐观向上的心态。
36、注重对优秀学生的正面宣传和对差生的转化。
37、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
38、为提高德育工作的实效性，中小学开展了班主任专业化成长、班团体建设的研究与实践工作。
39、抓教师思想教育、工作作风建设，加强教师职业道德建设。我们充分利用政治学习、党课学习、领导班子例会、教职工例会、班主任例会、教研组集会等形式，在广大教职工中进行思想教育学习、实践活动。
40、参加人员：数学11-4班全体人员
41、遵纪劳动之星(模范遵守制度)
42、关怀学生的健康成长，中小学开展了各具特点的生命教育工作。
43、四是实行学校对各处室实行考核制度，凡是没有完成工作指标的处室领导在年终考核中扣去相应的分数。
44、理想信念教育。我们根据学生的认知特点和规律，遵循分层递进的原则，由浅入深地对学生进行“爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱中国共产党教育。切实将理想教育转变为学生的价值取向和人生追求，并最终升华为他们的理想信念。
45、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的`活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育。
46、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
47、完善2019年各类物品的采购招标工作
48、发挥德育领导小组的核心作用。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
49、落实“三有生”帮教工作，重视育人效果。
50、对公司其他专业业务学习抓得不够。
51、3活动中最有特色的部分：游戏。每个人都有了自己的感触，提高了班级凝聚力。
52、学生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要进一步加大。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的向规范化发展，促进学生身心全面和谐健康的发展，提高学生心理健康率。
53、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。
54、9月22日我校学生参加了XX市第三届中小学生规范汉字书写比赛，我校有多名同学在比赛中获得一二三等奖。
55、5月4日—5月25日组织同学参加心理剧的.表演及初赛、复赛;
56、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。
57、人员分工：团知书负责主持，其他班委协助。
58、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
59、一年来，学校认真进行校产管理，公物有登记，有账册，有移交手续制度，每年定时清理校产，并上报财产清点表册。认真做好学校财务管理工作，实行钱、帐分开，按规定进行亮证收费，并填写好相应的收据。出纳、会计分开，努力做到收支合理，账目清楚，每学期末公布一次账目，并组织全校教师集体查帐；各类相关资料归类入档。
60、2006年“六.一”组织学生排练文艺节目参加了庆“六一”及“百日文化广场”活动。
61、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
62、对学生进行假前法制和各项安全教育。
63、每月之星”选举产生后，名单报政教处审核备案，被连续获评学生有资格参与学校年度班级之星的评比。
64、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
65、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力
66、实行值周班级管理制度。值周班同学通过提醒、开导、引导学生就餐排队、通宿生出入校门排队、检查清洁并清捡垃圾、督促自习纪律都起到了重要的作用。
67、一个人再伟大，也离不开团体;一个人的智慧再卓越，也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业，而英勇盖世的项羽自刎于乌江。历史会理智地告诉你，什么叫一人之智不敌万人之智，什么叫历史不因个人而改变，什么叫团结就是力量。没错。三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。
68、靠周到而细致的服务去吸引顾客。发挥所有员工的主动性和创作性，使员工从被动的“让我干”到积极的“我要干”。为了给顾客创造一个良好的用餐环境，为公司创作更多的营业业绩，带领员工在以下几方面做好本职工作。首先，做好每天的清洁工作，为顾客营造一个舒心的用餐环境;其次，积极主动的为顾客服务，尽可能的满足顾客需求;要不断强化服务意识，并以发自内心的微笑和礼貌的文明用语，使顾客满意的离开本店。
69、认真开展学校联合党支部党务工作，少先队工作，对学生加强行为习惯的养成教育，落实新颁布的《中小学生守则》和《小学生行为规范》，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
70、每月第一周利用班会课，班主任组织全体学生评选。
71、一天，一只饿得慌的小刺猬走到挂满苹果的树下，看见上面长有很多的大苹果，小刺猬非常想吃，但它不会爬树，要不到苹果，只能呆呆的坐在树下，看着树上的苹果，口水都流了三尺长。
72、10月10日学校政教处收集并评改了国庆征文，公布了获奖学生名单并颁发了奖品。
73、每学期至少召开了一次学生座谈会和班主任经验交流会。
74、健全了学校心理咨询制度，以辅导学生心理为纽带来促进研究工作，以研究成果来指导日常教育活动。
75、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
76、完善绩效考核制度，使之更有序进行
77、个别班主任清洁督导不到位，和学生个别谈心较少，家校联系也还不够。还需要增加“服务”育人的理念。
78、2006年我校利用现有的体育器材和活动场地，启动了“快乐园地”建设活动，在“大课间”和课外活动时间，形成了师生互动。
79、积极开展阳光健体活动，引导学生学会健体，增强健康意识，打造人人会健体的阳光校园。并举行了“我运动、我健康。”大课间操比赛、规范了学生上下楼习惯，给孩子们增添了生活的自信。
80、做到合法用工，完善劳动合同签订和社会保险入户、转出工作
81、一个人再伟大，也离不开集体;一个人智慧再卓越，也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业，而英勇盖世的项羽自刎乌江。历史会理智地告诉你什么叫一人之智不敌万人之智，什么叫历史因个人而改变，什么叫团结就是力量。
82、一堆土的成功，即使再少，也得依靠十个手指。
83、严守纪律、敬业奉献，不懈攻坚克难
84、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素质。
85、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。
86、一名服务员，当然是餐厅的最基层，但是我一直都很喜欢自己的工作，这是我内心对这个行业习的热爱，我一直很希望在服务的同时得到更多的人的肯定，这样我才会有价值，这样才能被称之为一名真正的服务着。
87、活动主题：生命教育，直面挫折
88、加强德育科研，提升德育工作的水平。
89、2006年“三、八”妇女节，全校各年级组、部门的教职工又一次登台亮相，将一台深受师生欢迎的文艺节目献给了全校师生。
90、坚持德育为首，加强学校精神文明建设。
91、教学重点：锻炼学生合作能力与技巧，形成合作意识，培养合作精神。
92、对每月获评学生进行物质奖励。
93、加强档案、考勤管理，确保劳资无误发放
94、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
95、对内加大员工的培训力度，全面提高员工的整体素质;
96、2004年元旦，我校组织了元旦文艺会演。
97、加强师德教育，严禁教师体罚和变相体罚学生，树立起教师群体的良好形象。
98、志愿者行动”学校层面的推进
99、落实责任、创新方法，质量可信可靠
100、规则教育。社会是在规则的维护下有序运行的，无论言谈举止，还是衣食住行，大到国际间谈判，小到不随地吐痰都存在规范的要求。规则意识的强弱，反映了一个民族素质的高低。对一个学校来讲，学生规则意识的强弱，也是各项工作能否有序进行的基础。所以必须培养学生的规则意识，要让学生养成自觉遵守各项规则的习惯。在这方面我们主要通过制定制度、组织活动、加强督察、严肃校纪的途径来进行。
101、召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。
102、发挥主阵地作用，强化学科渗透
103、每周以群邮件的方式为同学们提供心理小测试，小笑话，心理美文以及轻音乐等以缓解同学们的学习压力。
104、加强自查自纠工作，规范育人管理。
105、自尊、自信教育。针对尖子生易“自傲”，学习“困难生”易“自卑”的现象，我们提出加强尖子生的思想教育，加强学习“困难生”的自尊自信教育。要让每一位学生都能不浮、不躁、不骄、不馁、发展自我，接受挑战，勇于创新。在现实生活中，往往尖子生毕业后和老师见面不打招呼，相反，在校经常接受老师批评教育的学习“困难生”见了老师却格外亲切交谈。从这一现象折射出，我们对尖子生的思想教育不够的，必须加强。
106、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
107、以活动为载体，增强德育工作的针对性和实效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，学生统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进行国旗下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华;充分利用广播、橱窗、板报、校园广播等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣传国内外大事。
108、抓常规管理，确保德育工作落到实处
109、二十多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。当中国第一支登山队登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。
110、我班的关于心理方面的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会和活动。
111、一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。
112、利用宣传栏刊登先进教育工作者光荣榜和优秀学生光荣榜，刊出201x年中考喜报，刊登有关消防安全教育、法制教育和爱国主义教育的宣传材料，分三期刊登。
113、了解每一个学生的特点，制定共同的奋斗目标
114、进一步加强对供应商的管理协调
115、一人难挑千斤担，众人能移万座山。
116、处理好管理组之间的合作、上下级之间的工作协作，少一些牢骚，多一些热情，客观的去看待工作中的问题，并以积极的态度去解决。
117、一个烈日炎炎的下午，我们举行了拔河比赛，虽然树枝为我们遮阳，但那耀眼的光忙依旧晃得我们的眼睛睁不开。
118、通过德育工作例会加强德育工作人员的培训工作，加强责任意识，11月17日学校政教处召开全体政教组长会，指导年级组对班主任的班级管理工作加强培训，并对平时的年级、班级管理工作进行自查自纠，不断提高年级、班级管理水平。
119、一个人想脱离众人的人，是新时代的“新新盲人”，藐视忽略会让他穷尽一生也离不开原点几步，顶多只是像在沙漠中的过客，一圈又一圈，却只能回到原点。
120、搞好培训，落实责任。各审计组进点后，纷纷以各种形式组织培训，取得了事半功倍的效果。如赴信丰审计组进点后，立即组织各相关单位培训会，对三类债务类型的划分进行重点讲解，对《债务统计表》进行详细解释，并提出具体填报要求。当日到会人数136人，会议秩序井然，讨论活跃，确保了债务填报工作顺利进行。
121、夯实德育主题教育，丰富育人内容。
122、一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力，和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和谐铸就辉煌。
123、2006年元旦，我校文艺演出队参加了阜康市阜新街办事处举办的庆元旦文艺演出。
124、4月24日—5月4日鼓励同学参加心理剧的编写;
125、一朵浪花瞬间消失，无数朵浪花才能成就大海，因为团结就是力量!
126、三是实行班级考核制。学校德育处制定了《阜康市第三中学班级（班主任）量化考核标准》对班级实行量化管理，鼓励各班积极涌跃进行优秀班级争创活动，每学期评定一次，并对优秀班级和班主任教学表彰。
127、做好自己的本职工作的同时，尽力协助配合其他班委的工作。
128、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
129、开展德育主题活动，激活育人资源。
130、召开“迈好中学第一步”的主题班会。
131、抓制度落实不够，由于公司事物繁杂，因而存在一定的重制度建设现象。
132、2006年正月十五，我校组织350人参加了阜康市正月十五社火活动的大型演出，收到了市委市政府及广大市民的高度好评。
133、建立信息回馈机制，将自己的具体联系方式告知每一位同学，随时接收同学们的回馈信息，同时也鼓励同学对我的工作提出具体的看法和建议。
134、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。
135、由于综合办公室工作较琐碎，工作上常常事无巨细，每项工作主观上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到尽善尽美
136、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。
137、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。
138、本学期，学校政教处加强了主题班会和黑板报的检查工作，对主题班会的上课用时、备课质量，对黑板报的主题内容、形式和书写都进行了细致的检查，并及时公布检查结果。
139、以制度为中心，事事共议解决班级事务
140、利用现有宣传媒体，营造育人氛围。
141、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。
142、以宣誓为引子，凝聚人心共谋班级发展
143、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。
144、如何加强对班主任的工作指导，激发班级管理的工作积极性，有待于进一步探索。
145、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。
146、比较密切地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解，及时地了解到班级里一些同学的心理状况，并取得良好的效果。
147、成绩的取得离不开总公司领导的正确领导，也离不开各部门的大力协助配合和支持，我们在充分肯定成绩的同时，也看到了本部门存在的问题：
148、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。
149、成立了问题学生帮教队伍，并要求帮教老师做好个案教育与分析，跟踪材料累积，定期进行帮教小结，积极积累指导经验。
150、提高员工综合素质，积极展开各项培训
151、2005年元旦，全校各年级组、部门的教职工利用业余时间自编自演了一台歌颂祖国、赞美学校的文艺节目，受到了广大师生的好评。
152、2005年11月20日，组织了校庆文艺会演，师生同台演出，既丰富了校园文化生活，又增强了师生之间的感情和学校的凝聚力。
153、没有充分和每一个同学进行沟通。
154、进一步量化规范值周工作中政教考核部分，做到工作有标准、考核有依据、检查有小结、工作有反馈。
155、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
156、以学生为根本，人人参与齐定班级约定
157、一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托。
158、一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。
159、重视家庭教育在学生成长中的作用，不断加强家庭教育的研究和指导工作。
160、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
161、学习态度端正，学习表现合格。
162、负责收集本班同学的心理健康信息，对本班同学的心理健康状况定期向班主任、辅导员做汇报。
163、5月9日及16日参加心理咨询室举办的心理委员户外拓展训练;
164、加强育人环境建设，搞好学校绿化、美化工作，切实加强校园文化建设。
165、四;作为心理委员，必须具有强烈的责任感，每次都按时参加学校举行的心理委员培训。及时了解一些心理方面的知识，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。
166、4月24日组织参加开幕式; 5月8日及15日晚组织观看心理电影;
167、更具自己和同学的时间，有正针对性的和同学谈心交流，搞好和同学之间的关系，成为他们知心信任 的朋友。
168、围绕控制成本、采购性价比最优的产品等方面开展工作
169、加强教师队伍建设，提高整体水平
170、一个团结协作的系统理念的建立，需要很多人的努力，让学生从小尝试合作的快乐，让学生从小感知齐心合力的巨大结果!
171、加强德育科研，注重德育研究与德育工作的紧密结合。
172、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
173、充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。先后开展了“学雷锋，树新风”、 “点击心灵，爱心奉献”、 天保中学首届艺术节暨“五四”文艺演出等主题教育活动。
174、一学年来，我校始终坚持每周三进行教研活动，一学年共开展教研活动36次；每位教师一学期听课均超过13节；学校认真组织教师加强理论学习和新课标的学习、研讨和竞赛活动；各位教师认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文、反思、案例分析，全年上交教育教学论文、反思、案例分析、心得体会等计10余篇；积极组织教师参加在职培训和校本培训。
175、通过各种渠道了解同业信息，了解顾客的消费心理，做到知己知彼，心中有数，使我们的工作更具针对性，从而避免因此而带来的不必要的损失。
176、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。
177、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
178、统计大家的e-mail地址及手机，qq号码，建立完整的心理小组通讯库。
179、操作性。即班级制度要便于操作，要告诉大家如何做，因为制度归根结底要落实在行动中，不具有操作性的制度要坚决去除。
180、全员育人方面，部分教师重视程度有待提高。
181、2006年“五、一”节期间，我校文艺演出队参加了阜康市宣传部组织的“百日文化广场活动”的演出。
182、领导重视、协同配合，工作稳步推进
183、本学期，学校政教处加强了日常管理的检查工作，安排专人负责分别检查卫生、学生仪表、班容班貌、学生出勤等方面的工作，进行量化管理。
184、挫折教育。教育学生一个人在生活中，不可能是一帆风顺，会遇到种种困境。重要的是能面对现实、面对困难，有不屈不挠的意志，有不服输的拼劲儿，有战胜困难的勇气。爱拼才会赢！
185、继续贯彻落实《中小学德育工作规程》、《中小学教师职业道德规范》，及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，及新颁布的《中小学教师职业道德规范》，加强学校德育工作。
186、竞争与合作，建设美好集体，创造美好社会
187、十九世纪末至二十世纪前半叶，日本逐步形成了其所谓征服实际的战略方针。其中有言道：“欲征服世界，必先征服中国，欲征服中国，必先征服满蒙。”利用民族矛盾而削弱敌手力量，从而个个击破，与千年前的秦帝国如出一辙。然，他们的结果却截然不同。这其中又是何故呢?
188、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育。
189、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。
190、认真贯彻公司的经营方针，同时将公司的经营策略正确并及时的传达给每个员工，起好承上启下的桥梁作用。