一、二下语文第三课后仿写句子
二下语文第三课后仿写句子如下：
1、房子旁边长满了草，房子旁边长满了各种各样的草。
2、房子旁边有一条弯弯的小河。
3、房子旁边长满了草，房子旁边长满了绿油油的小草。
4、房子旁边有一条的小溪。
5、房子旁边长满了草，房子旁边长满了一大片茂密的草。
6、房子旁边长满了茂密的果树。
7、房子旁边长满了草，房子旁边长满了枯萎的草。
8、房子像母亲一样容纳保护着房子里的人们。
9、房子旁边长满了草，房子旁边长满了杂乱不堪的青草。
10、房子旁边有小徐种的桂花树。
11、房子旁边有一条弯弯曲曲的小河。
12、房子的旁边有一条幽静绵长的小河，像一条青色的丝带飘向远方，尽头牵挂着家乡的母亲。
13、房子的旁边有一棵枝叶繁茂的大树，用它大大的树冠为我的房子遮风挡雨。
14、房子的旁边有一座郁郁葱葱的大山，各种奇花异草蕴藏其中是我儿时唯一的游乐场。
15、房子旁边有一棵桃树，点缀着数不清的花苞。
16、房子旁边有一条小河，弯弯绕绕地流向远方。
17、房子旁边有一个秋千架，独自在风中摇晃。
18、房子旁边有一只公鸡在悠闲地散步。
19、房子的旁边种满了青菜。
20、房子的旁边开满了鲜花。
二、葡萄一大串一大串仿写句子二年级
葡萄一大串一大串仿写句子二年级如下：
1、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的，像一颗颗晶莹剔透的宝石，在阳光下闪闪发光。
2、葡萄园里，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的紫的，像一幅美丽的画卷，让人流连忘返。
3、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的，像一串串珍珠项链，让人爱不释手。
4、葡萄园里，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的，像一颗颗小灯笼，为这个季节增添了浓厚的色彩。
5、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的，像一串串美味的小糖果，让人忍不住想去品尝。
6、葡萄园里，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的，像一颗颗小气球，为这个季节增添了欢乐的气氛。
7、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的，像一串串晶莹剔透的珠子，让人感到无比的清新和舒适。
8、葡萄园里，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的，像一幅美丽的图案，让人感到无比的惊喜和愉悦。
9、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的，像一串串晶莹剔透的泪珠，让人感到无比的柔情和感动。
10、葡萄园里，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的，像一幅美丽的画卷，让人感到无比的神秘和惊奇。
11、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的，像一串串美味的小糖果，让人感到无比的甜蜜和幸福。
12、葡萄园里，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的，像一颗颗小星星，为这个季节增添了浪漫的气息。
13、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的，像一串串珍贵的珠链，让人感到无比的奢华和贵气。
14、葡萄园里，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的，像一幅美丽的田园风光画，让人感到无比的自然和清新。
15、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的，像一串串祈福的符咒，让人感到无比的祥和和安宁。
三、夏天多么凉爽仿写句子二年级
以下是夏天多么凉爽仿写句子：
1、夏天是枯爆的。中午的太阳火辣辣的照在地上，脚踩上去像是踩着火炉一样。小鸟在树叶中乘凉，蝴蝶也飞到凉快的地方去了天空中万里无云，你也别想抬头望一望天。
小草低下头花儿也随之低下头，只有松柏还在烈日下站立着，碧绿的河水泛着几条波纹，像是带着几分笑意。
2、夏天，是除了冬天外最容易感冒的季节，每天都会使人头星脑胀，浑身乏力。它就像一把利剑，给我们每个人带来伤害，带来病痛，带来烦恼......她的外衣看起来是那么美丽，而她却在破坏着我们每个人的身体。
3、夏天是响睛的。万里无云的时候，太阳笑得灿烂，白云拉着手的时候，太阳板着个脸;白云成山的时候，太阳又变了个脸。夏天有许多交响乐，树上的蝉是主唱，采花粉的蜜蜂是伴唱，太阳的光就是彩灯。
4、夏天是紫色的。架子上的牵牛花已经被秋这个小画家涂上了紫莹莹颜色了，好像一个个紫喇叭在阳光下吹起了号角。
5、夏天是粉色。夏天是月季盛开的季节，月季像一个身披粉色纱裙的少女，夏风一吹，在绿叶中翩翩起舞散发出迷人的清香。
6、夏天是最繁忙的季节。瞧，活力四射的太阳照着田地里劳动着的农民。他们挥汗如雨，但心中充满着喜悦---稻子要丰收了，真地让人高兴极了。中午，人们在田间地头休息，想着以后的生活，策划着未来的好日子，太阳再毒，他们也不在乎
7、夏天，是河水中的嬉闹;夏天，是严肃的高考;夏天，是知了动情的欢歌，夏天，是手机传来的你荷花般的微笑。夏至节，快乐夏!
四、二年级语文下册照样子写句子
二年级语文下册照样子写句子如下：
1.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。
仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。她在田野里捉迷藏，在小溪的浪花里跳啊跳；她在杏花微雨中舞蹈，在风中微笑。
2.河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
仿写：麦田金黄金黄的，一阵风吹过，翻起了金色的麦浪。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。小溪弯弯曲曲的，非常清澈，像一条长长的蛇。
资料扩展：
语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。
语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。
语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。
语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。