一、桃花笑红了脸仿写句子
桃花笑红了脸仿写句子如下：
1、花儿看着太阳，开心地笑了。
2、水把他的笑脸放了回来，所以有一个波浪。
3、太阳笑了，小鸟飞来飞去地叫着：小猫，花儿起来了，两个小家伙跳到森林集合去参加运动会了！
4、蒙蒙细雨，黄橙橙的梨子带着温暖的微笑，在微风中向我招手。
5、春天来了，桃树的绿芽冒了出来，许多花儿绽开了美丽的微笑。
6、夏天的星星闪烁着，向大地上孩子们的微笑窥望。
7、田里的蔬菜不那么嫩，青葱弯着腰，对我咯咯地笑。
8、蝴蝶和花儿在嬉戏，发出醉人的微笑。
9、微风从窗口吹过，裙裾扫过一片竹林，竹林发出沙沙的笑声。
10、温暖的春风吹走了雪花，吹走了绿色的树枝，吹走了蓝色的天空，吹走了河流的微笑。
11、美丽的桃花绽放出笑脸，愉快地欢迎每一位客人！
12、早晨的太阳，头上戴着一顶橄榄花冠，露出亲切的微笑。
13、小柳树听了，摇了摇头，笑了。
14、你是多么美丽，黄河。黄河笑了。
15、柿子树熟了，像一个简单的娃娃一样对我们笑个不停。
16、校园花坛里的月季绽放出了笑脸。
17、秋天到了，果实金黄的树上露出了一张红红的笑脸，她是在对我们微笑。
18、春天来了，桃花竞相落下，绽放自己的笑脸。
19、树叶挂满了留恋和依恋，笑容从树上长舞到地上。
20、朵朵的月季花迫不及待地展现出自己美丽的笑容，迎着阳光，迎着雨，四处悠闲地散步，欢快地迎风问好。
21、校园里的鲜花像学生们的笑脸一样盛开着。
22、橘黄色的橘黄色挂在树枝上微笑着。
23、大海开心地笑了，怀里抱着沙子。
24、梅花巧生站在那里，婉约地笑了笑，远远的向我问好。
25、葵花伸了伸她那纤细的腰，笑盈盈地看着太阳，竭力想表现出自己刚穿上那件金色的连衣裙。
26、桃花对着太阳笑了笑，脸红了。
27、那只白鹅从出发的路上走了过来，它那小小的、光秃秃的、翘着的尾巴左右摇摆着，看上去像个醉汉。
28、金色的向日葵在风中起舞。向日葵开花了，微笑着跟太阳打招呼！
29、夏天来了，太阳笑了，耀眼的光芒照在身上，我感到温暖和舒适。
30、一群公鹅在河里游泳，说着有趣的事情，不时地大笑。
二、太阳露出了笑脸。(体会句子的辞职手法,仿写句子)
使用了拟人的修辞手法。
比拟的一种。把生物或非生物直接当作人来描写，赋予人的思想感情或动作行为，给人以鲜明的印象和具体的感受。如：“春风细心而温柔地抚摸和呵护着刚露芽的小草。”在文学作品（如童话、寓言等）中是一种常见的人格化的描写手法。
一、认识拟人句拟人句(一):找拟人的词语1.鱼儿在水中悠闲地散步。2.小鸟在枝头欢快地唱歌。(小鸟在树枝上欢快地奏乐。)3.蟋蟀在草中弹琴。4.老虎在树下打呼噜。5.花儿在风中弯着腰。6.风在轻轻地拍打着水面。7.蝴蝶在空中跳舞。8.星星在空中眨眼睛。10.树在风中絮絮低语。拟人句(二):1、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。3、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点微笑。5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。6、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。7、月亮一露面,满天的星星惊散了。8、巨浪伸出双臂把我猛地托起。9、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。10、落叶随着风高低起舞。11、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。12、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。13、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。14、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。15、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。16、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。17、宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。18、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。19、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。20、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。21、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.22、向日葵不断地面向太阳公公做运动.23、鸣蝉在树叶里长吟。24、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。25、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。26、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。练习1:判断;“青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。”这个句子是比喻句还是拟人句?老师:肯定是拟人啊!!如果是比喻的话,喻体,喻词,主体分别是什么呢?老师:在这个句子中,“青的草,绿的叶,各色鲜艳的花”被赋予了人的动作──“聚拢来”,这是拟人的修辞方法;怎么“聚拢来”呢?用“像赶集似的”来打比方,在拟人中又有了比喻的成分。所以说,这个句子的修辞方法是拟人与比喻的综合运用,以拟人为主,拟人中包含着比喻,属于修辞手法的套用。教师的话:我们判断比喻句的标准是找出本体和喻体,也就是把什么比喻成了什么;我们判断拟人句的标准是判断哪些事物被赋予了人的动作、语言、心理、神情等。从这句中的“聚拢”、“赶集”这两个词来看,这是一个明显的拟人句。练习2:判断下面句子是比喻句还是拟人句。房顶上的日光灯像在听我们读课文。()二、学写拟人句:(一)从判断题中学方法。1、你认为下面把“风中柳枝在摇摆。”改写成拟人句的改法对吗?(1)柳枝在微风中摇摆不定,好像在跳舞。(错误因为,误将拟人句改为比喻句。)(2)柳枝在微风中摇来晃去。(错误,因为没有体现拟人的特点。)(二)方法指导:改写拟人句可以从四个方面来进行。第一,增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。如上句就可以改为“柳枝姐姐”。第二,改变名词的说法。如上文的“柳枝”,就可改为“柳树的头发”。第三,用人做的事来代替句中的动词。如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。第四,让不会说话的动植物有人的语言,人的表情,人的心理活动,会说话,会表情,有思想,有想法。如上文可改为:柳枝在风中摇摆,好象在说:“我好美丽!”或“柳枝在风中羞涩地摇摆。”这四种方法,可以根据改写句子的实际情况,自由搭配组合均可。如上句就可以有这些改法了:柳枝姐姐在微风中迎风起舞。(一种)柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。(两种)柳枝在微风中舞蹈。(三种)1拟人修辞手法的句子(拟人次?)草原上的羊群像聚拥的妇女一样,用针给无边的绿毯绣上了白色的大花。晚霞,早早爬过山头,挂在中天,宛如金红的果子阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被银丝般的细雨淋醒。梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。秋天像美丽的少女,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.顽皮的雨滴将雨伞当作了舞台,尽情的跳起舞来了宁静的夜晚,像被施了黑色的咒语,漆黑,只有那天上的星星在窃窃私语船头飞溅起如翡翠般晶莹透亮浪花,吟唱著欢乐的歌儿继续阅读谢谢可以采纳么？
三、仿写句子她在桃花枝头笑***
百度知道
他在柳枝上荡秋千+在风筝尾巴上摇啊摇+她在喜鹊杜鹃嘴里叫+在桃花杏花枝头笑
他在柳枝上荡秋千+在风筝尾巴上摇啊摇+她在喜鹊杜鹃嘴里叫+在桃花杏花枝头笑
仿写句子她在柳树上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑
…
我来答
lzqrhyll
LV.5 2019-10-30
仿写的句子是：
它在大地上飞舞，在冰冻的河面上打旋；她在梅花丛中露出笑脸，在鞭炮声中迎来人们的祝福。
原句采用了拟人的写作手法。从柳枝飘荡，风筝飞舞；喜鹊、杜鹃的欢叫，桃花、杏花的开放，这些方面，形象的描绘出了春天的景色。
而我写的仿句，则从雪花、冰冻的河面、梅花在寒风中怒放、人们放炮过春节来表现冬天里的景象。
资料拓展：仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
因此，仿写句子要注意以下两点：1.注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。2.词性要相当。
不要脱离话题，句子结构不一样
四、...花儿露出开心的笑脸,那是春天的微笑吧,仿写句子
1.解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的音符吧
2.柳枝在河边随风起舞，那是的春天腰肢吧
3.迎春花在阳光下开放，那是春天的笑脸吧
4.柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧
5.小鸟叽叽喳喳地叫着，那是春天的歌声吧
6.溪水哗哗地流淌，那是春天的琴声吧
7.野花一朵朵地开放，那是春天的眼睛吧
8.树上冒出一颗颗嫩芽，那是春天的音符吧
9.细雨从天空中落下，那是春天的泪水吧
10.露珠从青草上跳跃下来，那是春天的脚步吧
11.风筝在天空中高高地飞着，那是春天的发饰吧