一、现在分词作宾语补足语
现在分词作宾补主要包括感官动词和使役动词。
具体来说，现在分词在英语中可以起到以下几个基本的作用：
1、表示进行时态。
现在分词常常被用于构成进行时态。进行时态表示的是一个动作或者状态正在进行，即持续性动作。例如，“I am studying English now.”（我正在学习英语。）这句话中，"studying"就是现在分词，用来表示正在进行的动作。
2、作修饰语。
现在分词也可以用作修饰语，用来修饰名词。例如：“The burning house was quickly extinguished by the firefighters.”（着火的房子很快被消防队员扑灭了。）这里，"burning"用来修饰“house”，表示正在发生火灾的房子，增加了修饰的表达效果。
3、作定语。
现在分词还可以用作定语，用来修饰名词。例如：“The smiling woman is my neighbor.”微笑的女人是我的邻居。这里，“smiling”用来修饰"woman"，表示那个女人正在微笑。这使得句子更加生动、形象，更好地表达了作者的意思。
4、作状语。
现在分词也可以用作状语，用来修饰动词、形容词或者副词。例如：“She ran out of the door, crying loudly.”（她哭着大声跑出了门。）这里，“crying”用来修饰动词“ran”，表示她同时哭着和跑着离开了房间。
此外，还有一些其他特殊情况下的现在分词的用法，例如：
1、做主语：如"Reading is good for your brain."（阅读对你的大脑有益。）其中reading在此作主语。
2、做补语：如The woman lay in bed, moaning.（那位妇女躺在床上，抱怨起来。）其中 moaning在此作补语。
3、做动词的宾语补足语：如"I like listening to music."（我喜欢听音乐。）其中"listening"在此作宾语补足语。
在应用现在分词的过程中，我们需要注意一些细节和要点，以确保句子的语法正确，表达的意义也符合我们的期望。
例如，有时候需要在现在分词前加上"being"来表示持续性动作。例如，“I am being careful not to make a mistake.”（我正在小心谨慎，避免出错。）这里，“being”用来表明动作是持续性的。
此外，在使用现在分词时，也需要注意动作的主体。如果不清楚主体是谁，那么应该使用被动语态。例如，"The flowers are being watered regularly."（这些花每天都要经常浇水。）这里，“are being watered”就是现在分词的被动语态形式。
二、宾语补足语
一、感官动词+宾语+现在分词，现在分词做宾语补足语，表示动作正在进行。例如：
He saw her working in the garden.他看见她正在花园里干活。
分析：“He”在句子中做主语，“saw”作谓语，“her”作宾语，划线部分在句子中作宾语补足语。请看下面的句子，working in the garden宾语补足语。
I heard a bell ringing.我听见铃在响。
I could feel the wind blowing on my face.我能感觉到风吹着我的脸。
高中范围内，适用于“感官动词+宾语+现在分词”的结构，现在分词作宾语补足语常用的动词有：feel，find，hear，notice，observe，see，watch等。
在listen to和look at后面也可跟宾语+现在分词(即宾语补足语)。例如：
Sometimes she would listen to him playing the saxophone.有时她会听他吹奏萨克斯管。
She looked at him waiting there.她瞧着他等在那里。
二、使役动词+宾语+现在分词，现在分词在句子中作宾语补足语。例如：
His question has set me thinking.他的问题让我深思。
分析：“His question”在句子中做主语，“has set”作谓语，“me”作宾语，划线部分在句子中作宾语补足语。请看下面的句子，thinking做宾语补足语。
The arrival of the police sent the robbers running away quickly.警察的到来使强盗们四处逃窜。
The peasants had the tractor working day and night at the harvest time.农忙时，农民们让拖拉机夜以继日地干活。
The captain got the soldiers moving towards the front after a short rest.休息片刻之后，上尉让士兵们开始朝前线行进起来。
高中范围内，适用于“使役动词+宾语+现在分词”的结构，现在分词在句子中作宾语补足语常用的动词有：get，have，keep，leave，send，set等。
三、上述两种结构可变为被动形式。例如：
He was found lying on the floor.有人发现他躺在地上。
分析：“He”在句子中做主语，“was found”作谓语，使用了被动语态，lying on the floor做宾语补足语。请看下面的句子，划线部分在句子中作宾语补足语。
He was seen sitting in a café.有人看见他坐在一家咖啡馆里。
The papers were left lying around.文件散落了一地。
四、现在分词、不定式作宾语补足语的区别。
feel，find，hear，notice，observe，see，watch等感官动词，既可以跟现在分词也可以跟不带to的不定式作宾语补足语。现在分词作句子中的宾语补足语，表示动作正在进行；不带to的不定式作句子中的宾语补足语，表示动作的完成。试比较下面句子：
He saw her working in the garden.(She was working in the garden.)他看见她在花园里干活。
He saw her enter the room.(She entered the room.)他看见她走进屋子。
使役动词get，have既可以跟现在分词也可以跟不定式作宾语补足语。get sb to do/have sb do sth表示“使/让/叫某人去做某事”，侧重动作的结果；have sb/sth doing表示“使/让某人/物持续地做某事”，侧重动作的持续；get sb/sth doing表示“使某人/物开始行动起来”，侧重动作的开始。试比较下面的句子：
Mother had me go to the shop and buy some salt.母亲让我到商店买一些盐。
I can‘t get him to stop smoking.He won’t listen to me.我不能使他戒烟。他不听我的话。
The mother had the boy cleaning the room the whole afternoon.(母亲让这个男孩整个下午清理房间。)
I can‘t get the car starting.(我不能把车发动起来。)
五、现在分词有时用被动形式作宾语补足语，其结构为“动词+宾语+being done…”。例如：
I saw him being carried away on a stretcher.我看见他被人用担架抬走。
分析：“I”在句子中做主语，“saw”作谓语，“him”作宾语，划线部分在句子中作宾语补足语。请看下面的句子，划线部分在句子中作宾语补足语。
One could hear all kinds of things being discussed there.你可以听到那里在谈论的问题五花八门，无所不有。
高中范围内，适用于“动词+宾语+being done…”的结构，现在分词作宾语补足语常用的动词有：feel，find，hear，notice，see，watch等。
三、过去分词做宾语补足语造句
过去分词做宾语补足语造句如下：
1、I heard the song sung in English。
我听到有人用英语唱过这首歌。（过去分词sung的动作显然先于谓语动作heard）。
2、He found his hometown greatly changed。
他发现他的家乡变化很大。（过去分词changed的动作显然先于谓语动作found）。
3、I'll have my hair cut tomorrow。
明天我要理发。
4、He got his tooth pulled out yesterday。
他昨天把牙拔了。
5、Don't leave those things undone。
要把那些事情做完。
6、I consider the matter settled。
我认为这件事解决了。
7、I thought myself wronged somehow in the bargain。
我认为自己在这场交易中又受愚弄了。
8、I wanted two tickets reserved。
我要预定两张机票。
9、He didn't wish it mentioned。
他不愿这事被提起。
一、过去分词作宾补的动词有以下四种类型。
1、表示感觉或心理状态的动词。
如：see，watch，observe，look at，hear，listen to，feel，notice，think等。
2、表示“致使”意义的动词。
如：have，make，get，keep，leave等。
3、表示思维活动的动词。
如consider，know，think等。
4、表示爱憎，意愿的动词。
如want，wish，like，hate等。
注意：过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系。
二、使役动词have接过去分词作宾补有两种情况。
1、过去分词所表示的动作由他人完成。
He had his money stolen。
他的钱给偷了。（被别人偷去了）。
2、过去分词所表示的动作由句中的主语所经历。
He had his leg broken。
他的腿断了。（自己的经历）。
四、什么都可以做宾语补足语 带例句哦。谢谢。
宾语补足语有许多形式，如名词、不定式、形容词、副词、介词短语等。
1、不带to的动词的不定式
Tom always makes his little sister cry.汤姆总是招他妹妹哭。
2、带to的动词不定式
The robber forced us to leave our house.强盗强迫我们离开屋子。
3、名词
We called it Mimi.我们叫它咪咪。
4、形容词
I found the boy very clever.我发现那男孩很聪明。
5、副词
He found his teacher out when he called on him.他去拜访他的老师时，发现老师不在家。
6、介词短语
Alice went out,having a basket on her back.爱丽斯出去了，背上背着个筐。
扩展资料
宾语补足语的常见结构
1、在“使役动词have+宾语＋宾语补足语”结构中，有下列三种情况：
（1）havesbdosth表示使某人做某事。
（2）havesb/sthdoingsth表示使某人/某物一直处在做某事的状态之中。
（3）have/getsthdone表示主语请别人做某事；主语遭遇、遭受某一不愉快、不测的事情；使完成某事，事情既可以是别人做完。
2、with/without复合结构，即“with/without+宾语+宾语补足语”结构，常用于补充说明，大多情况下作状语，有时偶作定语。有以下几种情况：
（1）过去分词：它和宾语之间构成动宾关系，表示被动和完成。
Wemustdiscussitwiththedoorclosed.我们必须在关门的情况下讨论这个问题。
（2）动词不定式：它表示的动作还没有发生。
Withmuchhomeworktodo,Ican'tgotothepartywithyoutonight.有很多作业要做，我今晚不能和你一起去参加聚会。
3、宾语补足语还可用于形式宾语it之后。例如：
Theoldmanneverentertainedanyone,sohedidnotfinditnecessarytohaveanyotherfurniture.
老人从不招待任何人，所以他觉得没有必要。
4.如果把宾语变成主语，谓语用被动结构，原来的宾语补足语就变成主语补足语。例如：
Theymadeherdoalotofworkbecausesheneededmoney.=Shewasmadetodoalotofworkbecausesheneededmoney.
他们让她做了很多工作，因为她需要钱。