一、用“既什么又什么也什么”怎么造句
这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。
他既大方又稳重，既成熟又谦虚。
今天的太阳既大又圆，既亮又热！
风既温柔又狂躁既凉爽又寒冷。
暑假到来，我的心情是既放松又开心，假期生活既丰富又有趣。
今天的作业既多又难，我既着急又烦。
父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。
这块面包即香又软，即多又便宜。
我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮
她既学习好又守纪律，既美丽又善良
二、怎样用既什么又什么怎么造句子***精选20句***
1、·学校新修的操场，既平坦又宽敞。
2、·春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
3、·对待困难，既要藐视它，又要重视它。
4、·教育孩子，既要有爱心，又要有耐心。
5、·场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。
6、·处理问题既要坚持原则，又要有灵活性。
7、·对于犯法的人，我们既要严惩，又要教育。
8、·我们坐在新教室里，感觉既暖和，又舒适。
9、·我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。
10、·把多余的钱存到银行里，既保险又可获利。
11、·班干部的工作既要有分工，又要互相配合。
12、·姐姐既聪明又用功，考上名牌大学并不奇怪。
13、·利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。
14、·既然搬不动那块石头，你又何必在那儿逞强呢？
15、·对有争议的问题展开辩论，既能活跃思想，又能提高认识。
16、·学生适当地参加劳动，既可以锻炼身体，又能培养吃苦精神。
17、·班干部既要努力工作，又要努力学习，不能把二者对立起来。
18、·对偶然犯错误的人，既要帮助他改正错误，又要顾全他的面子。
19、·这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。
20、·用无线电，既可和上级取得联系，又可**敌人的情报，这才是一箭双雕的好主意。
三、用既什么又什么造句
既....,又.....,造句：
春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩
对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
他既胖又肥,既懒又馋.
这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。
知识堂既好玩又有趣,既增长知识又能得礼物.
对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜
我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
夏天既是一个酷热难耐的季节，又是一个生机盎然的'季节；既让人们汗如雨下，又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱。
场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活
树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
春天既美丽又可爱，既温馨又多彩
对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
他既胖又肥,既懒又馋.
它的和声显得既严峻又柔和，既忧伤又委婉。
这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的;既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。
对一个干部的考察，既要看原地，又要看异地;既要看一岗，又要看多岗：既要看官意，又要看民意;既要看成绩，又要看败绩;既要看近期，又要看长期;既要看作为，又要看不为;既要看顺境，又要看逆境。
四、什么既什么也什么造句
1、暑假到来，我的心情是既放松也开心，假期生活丰富又有趣。
2、太阳花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵。
3、父亲对我的伤，既包含了痛，也包含了爱。
4、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。
5、临近考试了，我们既要努力学习，也要顾惜自己的身体。
6、我们要正确看待自己，既不能自高自大，也不能自轻自贱。
扩展资料：
既......也......属于并列关系的关联词。
关联词：
所谓关联词，就是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：
第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂。
第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
并列关系：
各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。