一、主谓宾宾补例句有哪些
1、we keep the classroom clean。
我们保持教室干净。
主语we，谓语动词keep，宾语classroom，宾补clean。
2、I give him a thousand dollars。
我给了他一千块钱。
主语I，谓语动词give，宾语 thousand，宾补dollars。
3、I kept the room warm。
我保持房间温暖。
主语I，谓语动词kept，宾语room，宾补warm。
4、I'm going to paint the desk pink.
我打算把桌子涂成粉红色。
句子中的the desk是宾语，一个句子由“主谓宾”结构组成——也即是说，上面这个句子如果是I'm going to paint the desk.也是完全正确的。
5、They found the man honest.
他们发现这个人很诚实。
6、We elected Li Feng Monitor of our class.
我们选了李锋当我们班长。
二、主谓宾+宾补 例句
①we
keep
the
classroom
clean。
我们保持教室干净。
主语
we，谓语动词
keep，宾语
classroom，宾补
clean。
②I
give
him
a
thousand
dollars。
我给了他一千块钱。
主语I，谓语动词give，宾语
thousand，宾补dollars。
③I
kept
the
room
warm。
我保持房间温暖。
主语I，谓语动词kept，宾语room，宾补warm。
扩展资料：
I'm
going
to
paint
the
desk
pink.
我打算把桌子涂成粉红色。
句子中的the
desk是宾语。一般来说，一个句子由“主谓宾”结构组成——也即是说，上面这个句子如果是
I'm
going
to
paint
the
desk.
也是完全正确的。
（我
主语）
（涂色
谓语）
（桌子
宾语）
主谓宾结构最简单的例子，就是“我爱你”。一个句子只要像“我爱你”这句话一样有主谓宾就是正确的。
那为什么the
desk后面还要加一个pink呢？因为我想补充说明我想把桌子涂成什么样的。我将要做的不只是要涂桌子，而是把桌子涂成粉红色。“pink”
是句子中的宾语补足语，pink阐述了the
desk的状态，让句子意思更加完整。
“pink”是形容词做宾语补足语。能够充当宾补的还有：不定式，现在分词，过去分词，副词，介宾短语。一般情况下，宾补通常紧跟在宾语之后。
三、宾语补足语的五种形式分别是
宾语补足语有七种类型：名词做宾语补足语，形容词做宾语补足语，介词短语做宾语补足语，动名词短语做宾语补足语，不定式做宾语补足语，过去分词做宾语补足语，副词做宾语补足语。
宾语补足语指有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，还需要有一个其他的句子成分，来补充说明宾语的意义、状态等，简称宾补。
宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等。
概念引入
I'm going to paint the desk pink.
我打算把桌子涂成粉色。
句子中的the desk是宾语。一般来说，一个句子由“主谓宾”结构组成——也即是说，上面这个句子如果是I'm going to paint the desk.也是完全正确的。
主谓宾结构最简单的例子，就是“我爱你”。一个句子只要像“我爱你”这句话一样有主谓宾就是正确的。补充说明想把桌子涂成什么样的。将要做的不只是要涂桌子，而是把桌子涂成粉红色。“pink”是句子中的宾语补足语，pink阐述了the desk的状态，让句子意思更加完整。
“pink”是形容词做宾语补足语。能够充当宾补的还有：不定式，现在分词，过去分词，副词，介宾短语。一般情况下，宾补通常紧跟在宾语之后。
四、状语和宾语补足语怎么找举一个主谓宾定状补都有的例子!
状语用来修饰谓语，一般放在句子后部，如果要强调状语，可把状语放在句首。宾语补足语用来说明宾语，一般紧跟着宾语。
例句：In
class,
our
teacher
often
asks
us
to
speak
English
with
her.
在课堂上，我们的老师经常要求我们与她说英语。
句子成分分析：in
class
介词短语作地点状语，our
定语，teacher
主语，often
状语，asks
谓语，us
宾语，to
speak
English
with
her
动词不定式短语作宾语补足语。