一、伤心造句子二年级简单
伤心造句子二年级简单如下：
一、用“伤心”造句：
1、她哭得很伤心，我们不知道该怎么安慰她。
2、一想起过去的苦难，姐姐就十分伤心。
3、他想读大学的愿望落空了，十分伤心。
4、看着花瓶中那几朵萎谢的花朵，小女孩伤心的哭了起来
5、看他这么伤心，每个人都搜索枯肠，想找些话来安慰他。
二、“伤心”的意思：
由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。
三、词语出处：
巴金《五十多个》：“孙二嫂坐在雪地上，埋下头摇着她怀里的死孩子，哭得很伤心。”
四、用法、语法：
用作动词、形容词，指心灵受伤，形容极其悲痛。
1，记得有一次，我伤心的走进教室，坐在座位上。
2，直到现在，想起那次可怕的分数，还有点令我伤心。
3，那一次语文考试，我伤心极了，我多么希望可以重考啊！
4，从这以后，我再也没有跳过舞。现在回想起来，还有点伤心呢。
5，我怕你伤心，也认识到了错误，会追上去请求母亲你的原谅！
6，你却没有埋怨我，也没有伤心，整天摆出一副与我正相反的神情。
7，伤心时，可以流泪；愉快时，也可以流泪；感动时，更可以流泪。
8，她们在我们伤心时又会回头来无微不至地关爱。
9，短时间的伤心和愤怒之后，扑面而来的是无比强烈的悔恨。
10，奶奶一直伤心地说再也不能背我，就很少笑了。
二、伤心怎么造句20字
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、爷爷说话和气，大家遇到了伤心事都愿说给他听。
2、看着花瓶中那几朵萎谢的花朵，小女孩伤心的哭了起来。
3、他想读大学的愿望落空了，十分伤心。
4、他想安慰她，却没想到反而使他更伤心。
5、小红越说越伤心，眼泪簌簌地直往下流。
6、王爷爷的儿子不孝敬父母，老人提起来很伤心。
7、她眼睁睁地看着小狗噎了气，伤心极了。
8、睹物思人，这些老照片使他想起了很多伤心的往事。
9、她哭得很伤心，我们不知道该怎么安慰她。
10、现在开始不再希望，不再装模作样暗自伤心。
11、爸爸去世了，他特别伤心。
12、爸爸伤心而惋惜地告诉我，爷爷去世了。
13、她太伤心了，号啕大哭，谁也安慰不了她。
14、一想起过去的苦难，姐姐就十分伤心。
15、读完了《卖火柴的小女孩》，小红伤心地流下了眼泪。
16、她正哭得伤心时，丈夫突然回家了。她禁不住破涕为笑。
17、伤心的往事，不堪回首。
18、看他这么伤心，每个人都搜索枯肠，想找些话来安慰他。
19、那的确是件令人伤心且为切肤之痛的事。
20、人失恋的时候，就应该给自己放假去旅行，或者去远方出差也不错。总之，离开这个曾经让你伤心的城市，不管暂时或者永远，当你到另外一个都市的时候，这份伤心或者失落在新的城市感染之下，会渐渐地被新鲜的事物和人所代替。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
三、伤心欲绝造句小学生
1、他看起来是多么伤心欲绝。
2、伤心欲绝的意思是什么？
3、他看起来有点伤心欲绝。
4、看着掉在地上的蛋糕，他伤心欲绝。
5、面对去世的小狗。他伤心欲绝。
拓展资料：
过度悲伤都会对身体许多脏器会造成危害：
1.常见的疾病会引起冠状动脉一过性的痉挛，而引起供血和射血减少，会使回心血量明显降低而引发心脏射血能力不足，诱发急性冠状动脉粥样硬化性心脏病和急性心肌梗死、急性心力衰竭、急性心律不齐。
2.会引起急性脑血管类的疾病，例如急性脑栓塞、急性脑出血和突发大面积脑梗塞。
3.消化道出血：出现应激性溃疡，消化道出血，头晕，昏倒等。
四、2年级伤心造句子大全
1、他想安慰她，却没想到反而使他更伤心。
2、小红越说越伤心，眼泪簌簌地直往下流。
3、睹物思人，这些老照片使他想起了很多伤心的往事。
4、他想读大学的愿望落空了，十分伤心。
5、一想起过去的苦难，姐姐就十分伤心。
6、爸爸去世了，他特别伤心。
7、伤心的往事，不堪回首。
8、她眼睁睁地看着小狗噎了气，伤心极了。
9、那的确是件令人伤心且为切肤之痛的事。
10、爷爷说话和气，大家遇到了伤心事都愿说给他听。