1、单人跳绳比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
2、幼儿会用语言讲述收集的废品及收集中发生的趣事,尝试用多种方法给废品分类，拓宽幼儿的思维。
3、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场，维持赛场秩序。
4、认识循环再造的概念，懂得物尽其用，废物利用.
5、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。
6、②以“分享生活，畅谈人生”为主题，举行往届校友座谈会，可从每届学生选一名代表，一直到20xx届，畅谈自己的成长。
7、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。
8、宣传片配音的发音要求：要做到连贯清晰，首先应熟读稿件，对稿件的内容内涵进行一个通透的理解，然后是运气吸气要保持心平气和，切不可紧张焦躁，在录音的过程中，吸气可以稍快，由鼻到肺部再到丹田，吐气应自然而然、平稳过渡，这样才能将每一句话一气呵成。
9、2 参加竞赛的学生须填写真实个人信息，包括真实姓名，班级，联系方式，以便确认参赛者身份.
10、参赛范围：全院同学均可报名参加。
11、学生进场时，由体育委员组织队列，并向裁判长报告参赛班级，应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛，进出场做到快、静、齐。
12、开展各式各样的座谈会，茶话会等，如：
13、各单位须认真组织，展现积极向上、勇于进取的精神风貌。
14、使幼儿在废品利用中得到乐趣，在“变废为宝”制作中发展幼儿的想象力、动手能力、解决问题的能力、创新能力及交往能力。
15、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
16、摆摊两天：无课人员保持每个摊位三人在场。
17、20xx年9月24/25日通知每位幼儿家长，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
18、制订学术交流活动方案，设立校友论坛，高校论坛，专家论坛等。
19、提高广播体操课教学质量的策略
20、5月22日下午（12:00—4:30）
21、钢琴教学中结合不同方式进行示范演奏教学
22、两名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，一名教师走在队伍的后面，每人负责5到6名幼儿。
23、分组：一、二、三年级为一组，四至六年级为一组，初中组；
24、加大力度，广泛宣传教育成果。从9月1日一10日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果，展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅，营造尊师重教的良好风尚。
25、15:50-16：40)齐冠礼，开笔礼，向孔子行礼。
26、画一画：小组合作画一个心中的月球。
27、启动活动经费筹集工作，并接受社会各界的赞助。
28、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。
29、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即最佳配音奖一名。
30、安排一次大型的签名活动，让社会各界人士以及广大师生签名留念。
31、举办一次人才交流会，邀请各个企业，单位招聘即将毕业的20xx级学生，为学生就业创造良好机遇。
32、宣传片配音停连恰当： 在影视广告配音的停连应该是根据画面、音乐的需要进行准确的把握。自觉地服从思想感情运用的需要，使专题片的篇章气势、思想脉络、爱恨情感通过播音员的再创造进行准确表达。
33、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题。
34、剧情表现力：满分40分。评委依据选手对剧中人物感情、个性特征的把握程度酌情给分
35、幼儿讲述收集的废品及收集趣事。
36、小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件： 请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。
37、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
38、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。
39、基本要求：准确规范、清晰流畅；圆润集中、朴实明朗；刚柔并济、虚实结合；色彩丰富、变化自如
40、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然 10分
41、提问：小兔子拿来了什么？小兔子和山羊爷爷想的是什么？它们可能在说些什么呢?
42、2023年大学生配音比赛策划 大学生配音大赛宣传稿(四篇)
43、科学发声，可以展现良好的口播形象
44、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。
45、参赛人数多于15支参赛队伍。在各支队伍自由选择不超过10分钟的视频文件在4月30号前完成。后选出15组进行决赛（决赛如上）
46、比赛形式：比赛采取淘汰制，2场初赛，一场半决赛，一场总决赛。
47、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品，并计入班级积分。
48、学习先进典型，切实加强师德建设
49、分享：共同品尝自带的月饼和水果。
50、一到学校的招生季，很多学校都会开始本校的宣传招生工作，这些校园的宣传片现在都是非常别出心裁的，小编见过很多学校模仿以前的宣传片为本校宣传，但是那么多的宣传片 配音 风格，我们到底要选哪个呢？首先我们要知道宣传片配音风格有哪些，选择适合学校的风格，同时我们还要了解学校的特点与要求，写出让人听了就忘不掉印象深刻的配音文稿，很多小伙伴就是不太了解如何写学校宣传片配音文稿，接下来小编就来为大家讲讲吧！
51、时间安排：预赛：5月20日-22日
52、课件，固体胶，制作手工的废旧物品材料若干。
53、活动以服装设计为主，参赛选手分为服装设计师和服装模特两部分,组员由四名同学组成，其中有一名是模特。
54、游戏项目：比比谁的记忆好（背古诗）
55、以个人名义报名的`服从安排分配到2~4人队伍中（若有可以反串的可独立组队）
56、记录员清点比赛人数无误后比赛开始，记录员开始记录
57、总体表现：满分20分。评委依据参赛作品的积极性有趣性酌情给分
58、举办各类营造迎接校庆氛围的活动
59、参与活动的老师、家长以及孩子必须严格遵守活动安排，不可私下随意走动，以防出现意外。
60、请各班很据幼儿的发展最后以不同形式将教育轨迹呈现出来。
61、一般音乐教学机外形设计小巧，易操作、便携带，适合教学使用。它通过内置的3.5寸软驱，可以播放标准MIDI文件，具有多音轨播放功能，可以任意将其中1轨（钢琴的右手声部或左手声部）消音来进行合奏，具备有反复练习的功能、特殊的节拍器功能（除了传统标准的节拍器声音之外，还提供其它有趣的节拍器声音，像是动物的叫声，或是人声数拍），播放、静音、反复，或者改变速度、改变调变得非常简单，是钢琴教学的好帮手。
62、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。
63、比赛为集体报名，个人参赛，各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。
64、活动路线：先参观超市，时长约10分钟。4、认识标签上的价码，学会自己购物。
65、引导幼儿理解废品再利用的意义，懂得爱护环境。
66、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。
67、奇妙的商店”的场景；大象、小猴、小猫、小猪、小狐狸、小鸡的图片及相关的礼物，各种废物自制的玩具等。
68、了解废弃物造型艺术的神奇之处，体验创造的乐趣。
69、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传路上的注意事项及活动时
70、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)
71、师：这些玩具可爱吗?你们可别小看这些废旧物品，我们可以用它做出很多好玩的玩具，现在我们也一起来动手做一做，变废为宝，好吗?
72、一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。附幼儿歌曲《新年好》
73、喜欢阅读知识类读本，愿意参与环保行动，保护环境。
74、 学生能利用收集的废弃物，并根据不同形状、材质特征进行有效地分类，并制作一件美术作品。
75、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
76、提前拟定邀请嘉宾单位及名单。如：市、区领导，一些社会名流（体、影、歌星），其他高校代表，往届校友（尤其是一些知名的老校友），优秀毕业生代表，新闻人士，家长代表等，提前半个月~1个月将请柬送达出席人员手中，并在请柬上写明校庆活动的时间、地点、方式等具体事项。
77、举办一次特别的大联欢晚会，邀请所有嘉宾出席。
78、选手赛前30分钟到场，以利于比赛工作顺利进行。
79、初审评委：有电影欣赏能力者4人
80、成立储备领导机构和工作机构 并确定要安排各机构的任务以及职责范围。如：校庆筹备委员会联络接待组 活动宣传组 会议演出组 校史材料组 后勤保障组 筹款与经费组 安全保卫组。
81、奖项设定：以平行组为单位，各平行组评出一、二、三等奖。
82、利用庆典活动，邀请常年向学校提供高考优秀生的各地区高级中学领导以及部分学生代表参加学校的庆典活动，进一步宣传学校的形象，力争吸引更多的高考优秀生，丰富学校的'人才资源。
83、表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。 40分
84、集体跳：30秒原地跳摆绳(一年级)，男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。
85、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确规范，整齐协调。
86、启发幼儿积极思考，提高动手解决问题的能力。
87、承办单位：动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。
88、比赛结束后，记录员将表格交给汇总人员
89、出示挂图，引导幼儿集体观察、理解图一
90、MIDI示范曲库的教学曲目内容
91、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。
92、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;
93、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。
94、懂得节约资源是减少垃圾的根本途径.
95、利用庆典活动，与更多的企业和单位交流接触，邀请他们参加10周年校庆活动，并向其推荐我们的学生，扩大学校的就业渠道，提高学校的就业质量。
96、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。 20分
97、设计校庆宣传佳品，并作为嘉宾的赠送礼品，如：精美时尚的手提袋，书签，皮制公文包，相册，挂历，保温杯等。【校庆创意活动策划方案】
98、③吴弘毅：《实用播音教程――普通话语音和播音发声》，中国传媒大学出版社，2002：261
99、什么是垃圾?(不要的东西，没有用的东西)
100、举办一系列参观活动，邀请嘉宾分批参观。
101、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
102、举行一场庄重而盛大的在校优秀生现场入党宣誓活动。
103、1本次配音竞赛参赛对象为大连艺术学院全校学生。
104、找宝宝(每组8个家庭，游戏进行2次)(黄色16个)
105、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。
106、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参赛片段。
107、教师提问：这些可回收利用的垃圾可以用来做什么?
108、比赛规则：比赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前;次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。
109、通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉与自豪感。
110、加强与参与了此次活动的企业和赞助商沟通交流，为以后学校的长远发展获得更优越的社会环境；同时，也为本校学生提供更优越的就业环境。
111、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。
112、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。
113、竞赛组：负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。
114、举行“xx学院10周年纪念章”颁发仪式，由学生代表以及校友代表为社会各界人士颁发。
115、③邀请各高校领导以及国内外专家学者共聚一堂，开一个茶话会，共同探讨新的形势下，高校教育的发展路向等。
116、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。 30分
117、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
118、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
119、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。
120、学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。
121、以本次活动为机遇，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。
122、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
123、15:00-15:10)各活动参与人员在园内广场集合。
124、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。
125、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。
126、①建立数码钢琴教室时，设备公司配送的MIDI钢琴曲（如我校建立数码钢琴室时，中音公司附赠《钢琴之路》MIDI软盘）。
127、参加对象：小，中，大学前班幼儿
128、幼儿自主阅读，初步了解图书内容
129、若人数较少由我方直接提供若干视频选定在提交作品，在决赛现场进行播放点评。决赛各环节比赛规则： 进入决赛的队伍，在决赛现场配音。由现场评委打分进行评比。
130、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。
131、硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。
132、活动由工会负责，名单中加粗的为每组的小组长，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。
133、②录音方面： 了解MIDI音乐制作技术及熟练掌握数码钢琴的各种功能，从而使数码钢琴教室的合奏课的音响效果更加完善。
134、表彰奖励优秀教师和教育工作者
135、④购买MIDI钢琴曲磁盘。如：磁盘音乐库《古典钢琴大师集》以巴洛克时期、古典乐派、浪漫乐派、印象乐派和现代乐派等时期为主线，从汤普森到大型作品，将最具代表性的31位音乐大师的215首钢琴MIDI作品收集在20张磁盘中。
136、举办各种师生联谊竞赛项目，如乒乓球、羽毛球、篮球等等以及一些其他的体育竞技项目，目的是增强整个活动的欢乐气氛，同时也加强师生情谊。
137、经验准备：对废旧物品回收利用有一定的经验，认识可回收利用标志。
138、邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。
139、教师出示可回收利用标志图标，提问：
140、庆典会场的布置工作以及校区校园装扮工作
141、突出主题、青春、个性、创新(30分)2、美观大方、生动形象、新颖(20分)3、服装所选材料、质地、款式、色彩搭配协调(25分)4、模特展示(25分)
142、编撰校史，并编印画册，同时将校史制成专题片。
143、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。
144、阳光伙伴齐步走：每组参赛选手为2人，绑腿齐步走，先向前走，到达第一个目的地，然后侧向走到终点，速度最快的队伍取胜。
145、一到学校的招生季，很多学校都会开始本校的宣传招生工作，这些校园的宣传片现在都是非常别出心裁的，小编见过很多学校模仿以前的宣传片为本校宣传，但是那么多的宣传片配音风格，我们到底要选哪个呢？首先我们要知道宣传片配音风格有哪些，选择适合学校的风格，同时我们还要了解学校的特点与要求，写出让人听了就忘不掉印象深刻的配音文稿，很多小伙伴就是不太了解如何写学校宣传片配音文稿，接下来小编就来为大家讲讲吧！
146、科学发声，可以控制情感，展现声音魅力
147、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
148、 通过欣赏各种废弃物组合的有趣的艺术作品，感受不同的表现效果，拓宽学生的视野，陶冶生活情趣。
149、①进场队型队列 ②领操员 ③做操（舞动青春） ④退场
150、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)
151、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，幼儿分享自己的战利品
152、能练就翩翩风度，陶冶美的情操
153、语言表达，满分40分。评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满酌情给分
154、小朋友你们见过什么样的废旧物品?它们能制作成什么东西?
155、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要自行对材料进行对白消音。
156、组织教学，教师带领幼儿听音乐玩游戏.
157、举行13级新生阅兵式，一方面展现新生的朝气与活力 也象征学校的蓬勃发展；另一方面，让新生参与此次庆典活动，并以“阅兵式”特殊形式给母校献礼，不仅能够增强他们的归属感和自豪感，还能给会场增添一道亮丽的景观。
158、9月25日为“快乐中秋节＂活动。
159、MIDI示范曲库的运用对钢琴教师提出了新的要求。
160、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐;
161、三等奖3名 颁发荣誉证书，奖金50元手机充值卡。
162、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
163、材料准备：可以用于制作手工作品的废旧材料。
164、通过活动使幼儿懂得保护环境，培养幼儿初步的环保意识。
165、学一学：请若干名志愿者家长给孩子示范做月饼。
166、教师：这些废旧的饮料瓶、塑料袋可以变成宝贝呢！这是怎么回事呢？我们今天一一个故事就叫做“变废为宝”。
167、礼仪：1名（负责迎宾、颁发奖品）
168、与同伴、老师、家长一起庆祝中秋，分享月饼，感受中秋节的欢乐气氛，体验分享、祥和团结的欢乐。
169、活动评委：家长代表和教师代表，学前班幼儿代表。
170、11月18日18：30—21：00(下周三)地点另行通知。
171、在活动报名期间和活动决赛当天，申请广播台播放宣传
172、集体跳队伍由16人组成，2人摇绳，14人跳绳
173、在幼儿观察、讲述的基础上，教师完整地讲述图一内容。
174、参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。
175、全体幼儿齐读大书《可回收利用的垃圾》，复习学过知识。
176、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各负责人马上到计分处核准。
177、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色；具有一定的观赏性和艺术性；另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。
178、教师：看看画面上有什么？小动物在哪里？他们在干什么？
179、教师：小朋友，看看这是什么？
180、老师须协助家长保证孩子安全，因关系到孩子成长问题，只能中、大班(4-5岁)孩子参加，
181、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候，可任意跳几次，可加做一些自己喜欢的小动作.如：拍手、转身、报号、拾物等，增加跳绳的'乐趣。
182、教师提问：你看到故事里说了什么？
183、二等奖2名 颁发荣誉证书，奖金80元手机充值卡。
184、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。
185、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。
186、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”
187、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动;增强学生体质，丰富校园文化;提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。
188、20xx年1月19日下午14：30
189、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。
190、积极开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。
191、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛。
192、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。
193、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行游戏)(红色27)
194、组织校园环境美化，校舍整修，比如：图书馆，食堂等修葺工程以及校园绿化工程等。
195、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即配音奖一名。
196、一等奖一名，二等奖共二名，三等奖共三名。
197、幼儿和家长共同填写的“废品调查表”。
198、一路上，小朋友手拉手，排着整齐的队伍，井然有序地进入超市。先进行的是集体活动：参观超市。前面的一位老师边走边给孩子讲解，带领孩子认识一个又一个商品区，带给孩子不断的新奇。后面一位老师负责看好本班的孩子，不让一个孩子掉队。集体活动之后，我们还安排了孩子自己选择商品区，自主购买商品。
199、师：现在在小朋友面前的是老师用废旧的纸裁好的各种图形，小朋友可以从中选择喜欢的图形进行制作。
200、决赛：艺术团全体部长，大一干事代表邀请的嘉宾
201、参观世纪联华超市、了解超市里的物品是分类摆放的。2、知道商品的价格标签，认识价格。
202、活动期间无重要事情，教师不得请假。
203、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。
204、开展各规划项目的具体实施工作
205、出版《校庆主刊》，让全校师生以及社会人士关注校庆。
206、通过活动使幼儿体验成功，增强自信。
207、11月18日18：30—21：00（下周三）。
208、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
209、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人，片长为5—10分钟，总台词不少于30句。
210、在除去教六的黑板上写上电影重配音大赛的宣传
211、了解发音器官功能和自己的声音，分析发音器官发声活动的规律
212、16:40-16:50)老师舞蹈(内容自行设定。)