一、这不是而是造句六年级
这不是?而是。造句如下：
1、这不是盆景,而是一个漂亮的花园。
2、这不是书包，而是我的朋友和伙伴。
3、这不是书包，而是一座知识的仓库。
4、不要小瞧它，这不是儿童玩具，而是无人机，能航拍城市的全貌！
5、这不是因为运气好才能考满分，而是因为自己的努力。
6、这不是书包，而是打开知识大门的钥匙！
7、这不是大象的牙齿，而是狗嘴里吐出来的。
8、我们学生上学都要背一个书包书包里装了许多东西有语文书，数学书，英语书，音乐书，美术书，体育书，健康书，字帖，字典还有文具盒等等这样的书包对文具来说，它就不是书包了他就是这些文具的家呀这不是书包，而是文具的家，它的用处大着呢！
9、傍晚的雨哗哗地叫着,争先恐后地冲下来,仿佛大地就是地球的怀抱,迎接着它们。
10、这不是雪花，而是游戏人间的白色精灵。
11、这不是他讲的事实，而是编造的。
12、小明成绩很好，这不是因为他聪明，而是因为他勤奋。
13、美酒是用各种粮食、各种水果、各种药材酝酿成的,这不是酒,而是各种自然精华的聚会。
14、这不是书包,而是装满着知识的宝囊。
15、这不是盆景，而是一个漂亮的花园！
二、不是而是怎么造句子六年级
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、我国实行计划生育不是权宜之计，而是一项基本国策。
2、学习不是枯燥无味，而是趣味横生。
3、高明的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和指点学生自己去学习。
4、这支铅笔不是小明的，而是我的。
5、世间最不幸的婚姻，不是不相爱的结合，而是兰因絮果的悲剧。
6、这列火车不是烧火的，而是用电力机车牵引的。
7、这个动物不是驴，而是马。
8、有的作家写不出好的作品来，并不是江郎才尽，而是没有生活阅历。
9、课外书不是不可以读，而是要有选择的读。
10、这不是我的拳造成的，而是你过去罪孽深重，自取灭亡。
11、这不是势均力敌的两军作战，而是兵力十分悬殊的交锋。
12、他的笑不是真诚的，而是虚伪的。
13、我不是害怕面对，而是害怕失去。
14、我好困，不是昨天晚上没睡觉，而是睡的少！
15、有的单位不是实事求是，而是虚报产量，骗取荣誉，这种唱筹量沙的做法，造成了不良的影响。
16、我并不是超人一等，而是采用了在课前先预习，课后再复习的方法，所以学得快，记得牢。
17、追本溯源，对仗不是文人创造，而是从民歌中得来的。
18、事情往往不是败在开头，而是无力_继，半途而废。
19、他不是我们的敌人，而是我们的朋友。
20、挫折不是永久的失败，而是奋斗的新起点。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
三、用不是而是造句六年级水平
不是而是的造句介绍如下：
1,我国实行计划生育不是权宜之计，而是一项基本国策。
2,高明的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和指点学生自己去学习。
3,世间最不幸的婚姻,不是不相爱的结合,而是兰因絮果的悲剧。
4,这支铅笔不是小明的，而是我的。
5,我不是迷了路，而是山林景色让我乐而忘返。
6,有的作家写不出好的作品来,并不是江郎才尽,而是没有生活阅历。
7,最凄美的不是报仇雪恨，而是遗憾。
8,这个动物不是驴，而是马。
9,课外书不是不可以读，而是要有选择的读。
10,这列火车不是烧火的，而是用电力机车牵引的。
11,这不是我的拳造成的，而是你过去罪孽深重，自取灭亡。
12,这不是势均力敌的两军作战，而是兵力十分悬殊的交锋。
13,水的分子式不是HO，而是H2O。
14,我不是害怕面对，而是害怕失去。
15,他的笑不是真诚的，而是虚伪的。
16,有的单位不是实事求是,而是虚报产量,骗取荣誉,这种唱筹量沙的做法,造成了不良的影响。
17,我好困，不是昨天晚上没睡觉，而是睡的少！
18,事情往往不是败在开头，而是无力为继，半途而废。
19,挫折不是永久的失败，而是奋斗的新起点。
20,他不是我们的敌人，而是我们的朋友。
21,我并不是超人一等,而是采用了在课前先预习,课后再复习的方法,所以学得快,记得牢。
22,这个题目不是这样做的而是这样做的。
四、用不是...而是...写一句话六年级
1、小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱，花见花开的乖孩子。
2、这支铅笔不是小明的，而是我的。
3、他的第一名不是无缘无故来的，而是不断地努力换来的。
4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻，累积而成。
5、你不是白天鹅，而是丑小鸭。
6、这个不是你的而是我的。
7、小明学习很好，因为他下课不是玩耍，而是认真复习课文。
8、不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。
9、学习不是肤浅的了解或者知道，而是抱着为什么的态度去理解并求证，甚至延伸出新的结论。
10、这个不是你的而是我的。
11、不是我不喜欢你，而是我们年龄都太小了，我们没有什么未来的。
12、健康与非健康不是绝对的对立面，而是相对的有过度性阶段的状态。
13、困难不是用来找借口的，而是让我们来解决的。
14、不是因为我跑得太快，而是因为你走得太慢。
15、不是妈妈想说你，而是你太让人生气了。
16、我不是不想去北京，而是实在没有时间。
17、工作不是生活，而是谋生的工具。
18、小名的爸爸不是教师，而是校长。
19、学习不是枯燥无味，而是趣味横生。
20、这种商业模式对企业最大的好处就是企业对经销商不是赊销而是实际收到了钱，有效保证了现金流。
21、欢乐并不是拥有的多，而是计较的少。