1、 写作时常以三段式的形式展开议论。
2、 主体段（main body）．主体段是议论的过程，作者必须有足够的证据．（adequate proofs）来论证自己的观点．一般可提出一个或两个proofs, 并对此用一两句话分别进行阐述．
3、① “一分为二”的观点．如“轿车大量进入家庭后，对家庭、环境、经济可能产生的影响”
4、在高中刚入学时，要从教会基础音标开始.
5、① 健康与财富(Health and Wealth)
6、Good discipline for students.
7、信的开头已为你写好。 2、词数：100左右。 3、参考词汇：门票：entrance fee
8、Teachers can identify students on school trips. 5.Get bored with same clothes every day.
9、写作，高中与初中是两个截然不同的档次。
10、 在近几年的高考书面表达中，其主要命题形式是以表格式和提纲式来呈现写作材料的。
11、 写作时要围绕中心论点展开议论，即论据和论证要围绕论点展开。根据题目要求，有时需要从正反两面来论述，可增强论证的力度。最后，可得出结论，照应开头，形成一个有机的整体。
12、充分了解学生的英语学习的实际情况。
13、 写作时常以三段式的.形式展开议论。
14、 参考词汇：差距gap相关法律relevant laws
15、 论点要鲜明、确切．一篇议论文只能有一个中心论点．论点一般在开头提出，然后加以论证．
16、 表示“起”的常用词语. 用于开篇引出扩展句.
17、 有关“转”的常用词语. 用来表示不同或相反的意思.
18、①基本义：（动）对人或事物的.好坏、是非等表示意见。
19、 议论文是以议论为主要表达方式的一种文体，它通过摆事实，讲道理的方式来辩明是非曲折，从而表达出作者的观点。它常由论点，论据和论证三部分构成。
20、教学中经常给予学生适当的鼓励。
21、 有关“合”的常用词语. 用于小结上文或结束本段落的内容.
22、多种方式提高学生对英语学习的兴趣。
23、教师对学生的英语学习要求很高。
24、60%的同学认为 40%的同学认为 1、不应收门票 2、公园是公众休闲的地方 3、如收票，需建大门、围墙，会影响城市形象 1、应收门票，但票价不宜高 2、支付园林工人工资 3、购新花木
25、 Oxford English for Senior High School Students (Shanghai edition), Oxford University Press, .
26、高中英语学习与初中英语学习的不同点
27、 “一分为二”观点的议论文模式
28、 有关“承”的常用词语. 用来承接上文,表递进.
29、一本破烂不堪的人生哲理，有人会因它得到成功，有人却会嫌弃它的外表而视其为破烂．寒苦书生与花花公子到底哪一个是完美的呢？ 完美应是种境界，如同罗莎．卢森堡所言：“无论我走到那里，只要我活着，天空云彩和生命的美，都将与我同在．”当我们与自然完美相融时，使会体会到这种境界．
30、Parents all pay the same money. 3.Some uniforms are very uncomfortable.
31、议论文是以议论为主要表达方式的一种文体，它通过摆事实，讲道理的方式来辩明是非曲折，从而表达出作者的观点。它常由论点，论据和论证三部分构成。
32、一方面，大部分父母关注专业的未来。当学生选择专业时，父母会干涉，他们想要孩子有一个光明的未来，所以他们很关注社会需要什么样的'人才。这样孩子可以找到一份有前途的工作，赚更多的钱。
33、一方面，安乐死得到了一些人的承认，他们觉得病人有权利结束痛苦。那些被诊断有癌症并且不能治愈的病人，他们可以选择平静地结束自己的生命。