一、小鸟在唱歌,风儿在树叶间散步仿写拟人句是什么
小鸟在唱歌，风儿在树叶间散步仿写拟人句是：
1、青蛙在高歌，鱼儿在荷叶下歇凉。
2、鱼儿在跳舞，海豚在波浪里慢步。
3、蟋蟀在哼曲，繁星在夜空里眨睛。
分析：仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。
写拟人句的方法：
1、增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。
2、改变名词的说法。如“柳枝”就可改为“柳树的头发”。
3、用人做的事来代替句中的动词。如“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。
二、他对小鸟说***我是春天***仿写句子什么是什么
1、新芽对蚂蚁说，我是春天；
2、成熟的稻谷对人类说，我是夏天；
3、枯树对鸟儿说，我是秋天；
4、大雾对小鸟说，我是冬天；
5、雪花对大树说，我是冬天；
6、鸣蝉对小鸟说，我是夏天。
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仿句的特点
句式就是句子的结构方式。对于句式，可以从两个角度来理解。一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。二是修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。
从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。
仿句要求
1、内容统一；
2、结构一致；
3、修辞相同；
4、语法相同；
三、仿写句子,写一写大树对小鸟说我是春天。
1、梅花对雪花说我是春天。
2、柳叶对知了说我是夏天。
3、枫叶对大雁说：“我是秋天。”
4、雪人对大山说：“我是冬天。”
5、果子对小朋友说：“我是秋天。”
6、草芽对小鸟说：“我是春天。”
7、雪花对大地说我是冬天。”
8、凉风习习对枫树说：“我是秋天。”
9、白雪皑皑对腊梅说：“我是冬天。”
10、大树对小鸟说我是春天。”
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仿写技巧：
1、仿写重点
一篇优秀的范文，可供模仿之处很多，为了使仿写不走样，仿写时应抓住原文的主要特点或重点。可以就范文的某个方面着意模仿，也可以从思想内容到表现形式全面模仿。
2、仿写结构特点
要对范文的结构安排分析清楚，对它的特点认识明确，然后再根据其特点进行模仿。在结构方面可供模仿的方面也很多，如开头、结尾的妙处；层次安排的特点；过渡照应的成功；剪裁详略的得当等等，都可以成为模仿的对象。既可以局部模仿，也可以全面模仿。
四、仿写句子要求有哪些
1、清晨，树林在朝阳中醒来，树叶沙沙呼唤着，枝头的小鸟不停的叽叽喳喳地叫着。应和着池畔的青蛙“呱呱”叫声，蝉儿在树上“知了，知了”的捧场，奏起了夏日的交响乐。
2、清晨树林在朝阳中醒来，树叶沙沙呼唤着，枝头的小鸟欢快的来回扑腾着翅膀。应和着池畔的青蛙“呱呱”叫声。
3、清晨树林在朝阳中醒来，树叶沙沙呼唤着，枝头的小鸟在树木周围不停地来回飞动着。应和着池畔的青蛙“呱呱”叫声。
4、清晨树林在朝阳中醒来，树叶沙沙呼唤着，枝头的小鸟向着天空，大大地伸了一个懒腰。应和着池畔的青蛙“呱呱”叫声。
5、清晨树林在朝阳中醒来，树叶沙沙呼唤着，枝头的小鸟像是饿了在不停地叮啄着细枝嫩叶。应和着池畔的青蛙“呱呱”叫声。
6、清晨树林在朝阳中醒来，树业沙沙呼唤着，枝头的小鸟儿互相拥抱着，像是在互道早安！应和着池畔的青蛙“呱呱”叫声。
7、清晨树林在朝阳中醒来，树业沙沙呼唤着，枝头的小鸟们开始准备成群结队的外出觅食了。应和着池畔的青蛙“呱呱”叫声。
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仿写句子要求如下：
1、内容要协调一致，前后呼应
一是仿句和被仿句的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一
指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
3、修辞要相同
修辞要相同，是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或哪几种修辞方法。
4、字数要相等或大致相等