一、小学生每天一句话
1、新的开始，新的起点，把握好眼前，从现在做起，你就成功了一半
2、今天是美好的，请把握今天吧！
3、环境影响你的发展，但你可以改变自己的环境，努力吧！
4、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下，知识起于积累，努力吧！我的朋友
5、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。在人生的道路中有很多的迷茫，你要学会去选择，朝着你的方向勇往直前！
6、你虽然不能改变生命的长度，但你可以改变生活的浓度。努力吧！美好的生活在向你招手，用你的知识来铺平这条道路吧……
7、生活是一杯酒，你就是他的调酒师；生活是一首歌，你就是他的作曲者。攥紧你的拳头，咬紧你的牙，去调制你的那杯美酒，去谱写你生活的优美乐章。
8、人生是一面平静的湖，有很多往事在岁月中沉淀，也有很多在生活中得以升华，但是不管怎样，你所拥有的才是最真实的，选择好你的人生，摒弃掉所有的尘埃，抬起你坚信的头——明天一定是个艳阳天
9、生活是一杯干红的葡萄酒，当你喝第一口时，很涩，当你细细品尝的时候，会有丝丝的甘甜。学习也是一样，刚学时，挺苦，当你细细的回顾时，你会发现原来知识很美、很美……
10、在人生的海洋中，人类在不停的游动；在历史车轮的引导下，勇往直前，共同完成一个又一个的使命；不要因为片刻的安逸而留恋，否则环境会让你失去自我选择的余地，永远受别人控制。
11、物以类聚，人以群分。群组越优越，往往所含的成员越少，努力吧！去寻找属于你的空间，并且能在其中快乐的生活着……
12、每一个人的生存都有他存在的理由，只要是活着，就离不开周围环境，离不开人际交往，不同的人有着不同的个性，因此交往中也应因人而异，但最重要的是信念和心诚，因为天道酬勤，心诚则灵。
13、人不可貌像，海水不可斗量；但是万物都有一个衡量标准，或高或低，只有去努力拼搏，才能使自己在一个比较高的平面上生存，这里有人世间最美好的阳光……它的台阶就是你渊博的知识，努力吧！
14、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。学而不思则罔，思而不学则殆。只要功夫深，铁杵磨成针。
15、人的成功是靠自己的改变，不是靠别人的改变。改变不了环境，改变自己；改变不了事实，改变态度；改变不了过去，改变现在。
16、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
二、学生每日一句话对写作文的好处
1.谈谈小学生写日对于作文的提高有什么好处
坚持写日记有利于培养学生的写作兴趣。
学生之所以对作文缺乏兴趣，除了作文本身有一定难度外，更主要的原因是因为作文从内容或者形式上来说，给孩子太多的限制。学生每次作文不是“我要写”而是“要我写”。
而日记则不同，它内容广泛，形式多样，随意性强。学生完全凭着自己的主观意志选择写作内容，没有任何限制，这就大大激发了学生的写作兴趣。
坚持写日记有利于提高小学生的语言表达能力。司机开车我们看了很多，然而不实践我们永远不会开车。
现在各类“作文选”令人目不暇接，学生也的确看过不少的文章，但作文水平仍没有一个大的提高。很关键的一个原因即是练得少。
作文水平的提高非一朝一夕之事，而要平时经常性的训练。写日记则是这种训练最好的表现形式。
坚持写日记有利于提高学生的观察和思考能力。写日记不是记毫无意义的流水账，而是对每天生活、学习中的所见所闻，心得体会，对某个问题的看法等用简短文字记录下来。
这个记录本身不是目的，目的是在每天的记录过程中提高学生的观察和思考能力，也给学生今后作文积累了大量的材料。日记贵在坚持，只要始终如一地坚持下去，写作能力必然会有显著提高。
2.以“一句话的作用”为题写一篇作文有时候，劝慰一个人只需要一句话，这句话一定很温暖，像阳光一样撒满被劝慰者的心房。不久前的那件小事就让我感受了一句话的力量。
我的好朋友小洁买了新衣服，可是大家都说不好看，她决定拿去调换。那天下午放学后，小洁约我和我们的另外一个好朋友小培一起去换衣服。
去往商店的路上，本来我们三人是并排走的。小洁和小培热烈地谈论着最近学校里最流行的打扮。我一向不太在意穿着打扮，对流行更是迟钝。所以对她们的话题插不上一句话。她俩手挽手，越说越兴奋。我越听越觉得索然无味。不知道是她们兴奋得加快了脚步，还是我无趣得放慢了脚步，半路上，我竟远远地落在了后面，而她们似乎浑然不知。
我们就这样一前一后地走着，我心里感觉特别失落，但我一点都不想加快脚步追上去。这时，迎面走来了真真和玲英，她们好像什么都已看在眼里了。玲英拉起我的手轻轻地摇了摇，真真一把搂住我的肩膀，把头歪在我的肩膀上，俏皮地说：“阿静，我爱你。”就在这句话进入我耳膜的那一刹那，我感觉夕阳的余辉聚集起所有的热量，一下子温暖了我阴郁的心情。我的心房变成了一个撒满阳光的舞台，有许多小精灵在上面欢乐地跳舞歌唱。美妙极了！我情不自禁地拥住她们，真诚地说：“我也爱你们。”
在我们的朋友最需要的时候，也许我们并不能帮上什么忙，但是，别忘了，给他（她）一句话，一句温暖人心的话。我们一定能做到。
一句简简单单的话，有时我们可能不会很在意，然而，有时它也会蕴含着巨大的力量！
许多年前，一个小镇发生了强烈的地震，许多房屋都倒塌了，一位父亲首先想起了自己在学校的孩子，怀着忐忑不安的心情他奔到了儿子所在的学校，映入眼前的是一片废墟，救援人员正在实施救援。他强忍着眼泪来到儿子所在的教室边下意识的发疯似的挖了起来，时间一分一秒得过去了，一小时、五小时、十小时过去了，救援人员劝他放弃，这里随时可能再次坍塌，固执的父亲没有撤离，他始终清晰记得对自己儿子的承诺，“无论何时何地，我一定会陪伴在你身边保护着你”，他怀着坚定的信念克服着一次次的困难，混杂着手掌血液的汗水染红了碎石瓦砾，最终他挺了过去。
经过三十多个小时的不削努力，他终于挖出了一个小缺口，听到了那熟悉的声音，是他的儿子，他还活着！更令人震惊的是全班大多数人都还活着。
没过多久，救援人员再次赶到，将小缺口挖大后令大家吃惊的是他的儿子却提出让其他同学先走，事后父亲问他原因，他轻松的回答说“因为你曾说过，你会无时不刻保护着我，我还有什么可害怕的呢？我相信你一定会来救我。”救援人员听到儿子这句话后感动震撼，过后他们怀着这句话的力量鼓舞着他们搜救了许多被掩埋在废墟下正等待救援的人。
一句话虽然没有实在的物质力量，但是它却蕴含着巨大的精神力量。它给父亲带来了寻找掩埋在废墟下儿子的信念和力量，给命悬一线的儿子带来了勇气和温暖，同时也给正寻找生还者的救援人员带来信心和希望。
也许，一句简单的话也能决定一个人的人生，决定一个人的生与死，在生活中起到重要的作用，往往一句话的力量是不可估量的
3.简单的一句话在作文中出现了好几次这样写的好处是什么作为一句话，就是要表达这个事物的运动过程，所以，一句话要表达的或者说要完成的就是“什么事物怎么样”这个情形，因此形成了汉语的主谓宾的句子主干，事物是主语，怎么样是谓语（有时还连带着宾语），如，我饿了，回答了我这个事物怎么样，我是主语，饿了是谓语；他喜欢玩篮球，回答的是他这个事物怎么样，他是主语，玩是谓语，篮球是宾语；汽车飞奔在公路上，汽车这个事物怎么样？飞奔在公路上，汽车主语，飞奔谓语，公路上宾语.当然这些都是简单的，即使把一句话说复杂了只要符合汉语规范仍然是通顺的，仍然是写得好的一句话，如，傍晚的时候，一辆白色的小型汽车风驰电掣般地飞奔在山野间成之字形的水泥公路上，像一道闪电划破寂静的山野.这句话虽然很长，但是没有毛病，符合汉语规范，只是句子的成分多了很多.
所以，写好一句话，就是人们常说的句子通顺，写的顺就是写好了一句话.
4.你知道小学生写作文有哪些好处吗一、观察能力
众所周知，我们都知道会观察生活的孩子，是充满幸福的孩子。为什么呢？因为，他们有一双善于发现的眼睛，能够发现身边生活中各种各样的美。而，孩子们一旦有了这种观察能力，如何再上一层楼呢？最好的方法，就是用文字记录下来。这样一来，久而久之，便会形成一套良性循环。同时呢，我们也都知道一千个读者中有一千个哈姆雷特，如果检验孩子们观察到的点，是否和旁人不同呢？是否有自己独特之处呢？用写作文的方式，表达出来，便一目了然。自然而然，成人后，也是如此。于是，作家观察到的生活，和我们普通人观察到的生活，是截然不同的。
二、语言表达能力
相信我们身边都有这样的人，非常能说，甚至毫不夸张地说，给他一个舞台，他能说上三天三夜。可是，让他把自己的观点和见解用文字表达出来，却傻了眼了。为什么呢？因为，口头语言表达能力强，书面表达能力弱。如何提高书面表达能力呢？
最好的办法，就是从小学抓起。自然而然，写作文就是最好的方式了。通过文字表达，能将自己的想法，有条理地表达出来。如此一来，假以时日，语言表达能力自然会逐渐提高。
三、思考能力
一个会思考的民族才是有希望的民族。那么民族的希望在哪儿呢？自然是在祖国的花朵上。如果提高他们的思考能力呢？
思考，是需要三思之后才能做出决定的。这也是为什么生活中，总有那么一部分人说话不招人待见。因为，他们根本没有过脑子。回归到正题，对于小学生来说，要想写好一篇作文，势必要涉及到字词句段篇点。这个词怎么用，那句话是否重复，这个段落符合中心吗，整篇文章结构能否更严谨些呢，标点运用是否恰当呢……这些问题，都是需要在大脑里反复思考后，才能写出来的。
所以，一个爱好写作文的孩子，思考能力一定是超棒的！
四、阅读能力
对于小学生来说，可能接受的更多的是间接经验。而这些间接经验来自哪里呢？更多的时候是来自书籍中，也只有他们自己从书中读出悟到的道理，才记忆深刻。我们都有这样的经历，不习惯被长辈说教，更习惯于自己一个人琢磨。而书籍就是最好的琢磨对象。对于小学生更是如此，一个会琢磨书籍的孩子，一定是个擅于书面表达的孩子。同样的道理，想要写好文章，必须要多读书籍，而且还得广泛阅读各类书籍。我想，读书的好处，就不需要在这里多言语了。
五、分析能力
小学生作文，更多的时候是命题与半命题作文。如此一来，当给出题目与要求后，就需要学生从自己大脑中进行素材筛选，到底是写这件事情呢，还是那件事情呢？这两件事情，或者多件事情，哪一个更符合本次作文中心呢？哪一个自己能写出新意呢？哪一个自己能写出独特的见解呢……
这些问题都需要孩子们分析，久而久之，这种分析的过程，就会形成分析能力。对孩子们将来，帮助甚大。
六、想象能力
我们常讲创新创新。那么，创新来源于哪儿里叫？没错，是来源于想象。有时是天马行空的想象，有时是合理的想象。但不管如此，对于小学生而言，想象力这个阶段是最为丰富的，他们不会考虑各种因素，是否说错会被别人笑话，是否话中有话，是否还有别的用意……
这些问题，他们根本不会考虑。所以呢，小学生的想象力发达之极，远超过我们成年人。那么，如何把那些看似不着边际，胡思乱想的想法，非常清楚地表达出来，甚至于变成一个感人的故事呢？
自然而然，写作或作文，就是最好的方式了。
当然，如果再罗列作文的好处，还有非常多。希望这六点，能解你心中疑惑。
5.写日记的好处写日记的好处
日记是把每天遇到和所做的事情一一记录下来。写日记是一种良好的生活习惯。
写日记的好处包含了提高我们的写作能力，掌握更多词汇。除此以外，写日记
可以使我们自我反省，因为我们把每天所做的事和所犯的错误一一的记录在日记簿
里。久而久之，当我们重新翻开日记簿时，就会发现自己以前的所作所为是对还是
错。如果是错的话，就应该加以改正。
不但如此，写日记也可以增强我们的记忆力。我们把发生过的事写进日记里，
空闲时可以拿出来翻看，这样会加深我们对某件事的印象。如果长大后再拿出来重
温旧梦，也是一件非常有趣的事。
既然写日记有这么多的好处，我们不妨养成天天临睡前写日记的好习惯吧！
6.《一句话的作用》作文800字一句话的作用
小猴子住在森林王国里，是个活泼开朗的孩子。
到了上学的年龄小猴子背起新书包去了学校，还特意把妈妈刚买的新衣服和新裤子穿上。可刚进校门，小猴子那原本高兴的心情也差到了极点。许多小动物一看到小猴便转身和旁边的小伙伴说悄悄话，还时不时地看看小猴，就连平时严肃的校长也笑了起来。小猴一边嘟囔一边走进教室。谁知每个小伙伴都不愿意和小猴坐在一起。小猴从议论中知道，因为自己有一个红***，很特殊，所以每个小伙伴都不愿意接近自己。小猴情不自禁地摸了一下红***，心想：难道外表真的那么重要吗？
开学的第一天，小猴的心情就差到了极点。傍晚，小猴背起书包低着头回到了家，眼里含满了泪水。
猴妈妈一看小猴的表情，知道了小猴的心思。它把小猴拉到身边，对它说：“你要做一个对社会做出贡献的人，外在美并不重要，重要的是内在，不要管别人怎么说。”小猴听了妈妈的话，顿时恍然大悟。
从此，小猴全身心的投入到学习中。过了几年，小猴成为了森林王国最有学问的，它为森林王国做出了很大的贡献，让动物们过上了幸福的生活。
儿童节那天，森林国王为小猴颁发了“业绩突出奖”表扬它为森林王国做出的贡献。动物们请小猴发表获奖感言。小猴说：“我的成绩全归功于我妈妈的一句话，我妈妈对我说‘你要做一个对社会做出贡献的人，外在美并不重要，重要的是内在，不要管别人怎么说’就是这句话给了我前进的勇气和动力，就是这句话，让我知道了外表并不重要，重要的是内在美。我谢谢我的妈妈，谢谢红***！”
顿时，森林里响起了雷鸣般的掌声，那些曾经笑话过小猴的动物们，低下了头。
三、小学生每日一句精美句子简短
小学生每日一句精美句子如下：
1、到秋天，深红的柿子，像一树火焰，让你惊叹。
2、那一片一片的白桦林，像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。
3、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
4、每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
5、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。
6、这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长挺拔而又窈窕俊美。
7、朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
8、理想是指路明灯，没有理想，人生就如荒漠，没有生机。
9、教室里静得连掉根针都能听见。
10、春天荒了，荒一年；青春荒了，荒一生。
11、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
12、我大口大口地吸着这带有泥土芳香的空气，多么惬意啊！
13、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。
14、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
15、时来必须要趁时，不然时去无声息。