一、一年级用也写句子怎么写
1、若你在家，无论多晚也要给我打电话。
2、再见，也许永远不见，我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。
3、同学们的学习环境已经大大改善，再也不用凿壁偷光了。
4、自从建成了体育馆，我们上体育课再也不受风吹雨淋了。
5、一番思索后，他恍然大悟，也终于明白事情的发展并不像他想象的那样。
6、她只要努力，也可以拼出一份事业。
7、不管雨下得多大，也会停的。
8、现在这种状况就是神仙来了也帮不了你，你还是好自为之吧。
9、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
二、一年级也字怎么造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、不管风浪多大，他也不会张皇失措的。
2、狐狸再狡猾也斗不过精明的猎人。
3、考试结束了，我们的心情也放松了。
4、他这个人一钱如命，谁也甭想找他借钱。
5、他情愿粉身碎骨，也不向敌人屈服。
6、任凭你风吹雨打，我也稳如泰山不动遥。
7、他一点儿也不掩饰他的好奇心。
8、表现出即使有也极少的变化。
9、项羽说：“彼可取而代之也。”。
10、众等录录，所谓因人成事者也。
11、游园时不要攀折花木，也不要践踏草坪。
12、小明不但学习成绩好，而且也很勤劳。
13、我也感到困惑。事实上，他们半斤八两。
14、我伺候生病的奶奶一点也不嫌弃她。
15、我们也不要太愤世嫉俗了。
16、我的心仿佛也被冲得一尘不染。
17、道不同不相为谋，定位差异市场不同也。
18、老师病了，脸色苍白，说话也没有气力。
19、他又吃亏了，可他好像一点也不在乎。
20、即使你有委屈，也要等到散会后再说。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
三、一年级用也写句子
1、我一直在希望的田野上奔跑，虽然也偶尔被失望绊倒。
2、要是我努力学习，妈妈会开心，老师也会开心。
3、即使你是一个班干，也不能为所欲为。
4、既然有年轻，也必然有衰老。
5、宁可给他一个快乐自由的童年，也不愿意他被逼着学习痛苦的样子。
6、也许可以像一束灯光，坐在书页里。
7、放学了，妈妈没有来接我，也许她很忙有事不能及时来。
8、我也喜欢爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐。
9、我下决心要做的事情，即使困难再大，我也会坚持做好，不达目的不罢休。
10、他宁可自己读书找答案，也不抄袭别人的。
11、也许，它是从天上掉下来的星星呢！
12、即使困难再大，我也会努力去克服的。
13、夜鸟无声，不似清晨时的兴奋，也许它们早已睡着。
14、无论遇到什么波折，我们也要坚持下去。
15、一步，也许并不能收获永久的成功，但它是一份对梦想的无限执着。
16、养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。
17、也许是深埋在广袤的土地里。
18、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
19、我是小学生，我姐姐也是小学生。
20、在生活中即使我遇到再大的困难，有家人陪伴的我也会去努力克服。
21、我是一个信仰感情的人，也许我自己天生就是一个感情性的人。
22、你也许会有一个更好的人生，更好的前途。
23、我宁可放弃，也不会去找你。
24、我宁可受这样的委屈，也不退缩。
25、我宁可五点钟就起床，也不想错过火车。
26、我宁可受哈哈哈惩罚，也不愿意说谎话。
27、在前进的道路上，我们也许会受伤，也许会失败，但是只要坚持，就能获得成功！
28、关爱，其实很简单，也许是一个小动作，解渴一让你感受到深深的关爱。
29、他既不上班，也不上学。
30、拥有美丽的校园，也是幸福的。
31、生命中得到朋友的鼓励，也许我会信心百倍。
32、任凭它是大风天还是大雨天，也不会阻挡子弟兵到村里照顾五保户。
33、宁可自己委屈点，也不让孩子受苦。
34、你就是考了第一名，也不能骄傲。
35、我宁可不吃饭，也要先写完作业。
36、就是一个天赋很高的人只要是他不勤奋，成就也可能不如平常人。
37、你也许不知道，你的每一次失落与难过，父母都紧紧为你担心。
38、他宁可终日无所事事，也不愿积极进取，真叫人惋惜。
39、这个广告我在电视上看过，也在网络上看过。
40、小明既是我们班的学习委员，也是语文课代表。
41、即使日子不够快乐，鸟儿也不会把眉头紧锁。
42、也许感动是醉人的滋味，是久违的体验。
43、从此，各奔东西，不再相聚，也许，有缘，再见上一面。
44、如果你不努力，即使再聪明，也学不好。
45、爸爸总对我说，即使我再聪明，上课也要认真听讲，不然成绩会退步的。
46、夏天的夜晚，既是宁静的，也是美丽的。
47、既然已经破釜沉舟，也没什么后顾之忧。
48、换一种思路看生活，也许就可以欣赏到那别样的风景。
49、爸爸跟我一块儿玩，妈妈也和我一块儿玩。
50、世间万物皆有情，人生难免有磕磕绊绊，总不会一帆风顺，也许还会有遗憾和泪水相伴。
51、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。
52、这种想法也许很荒谬，但这都是因为他看淡了一切。
53、朋友不仅仅只有包容，也有责备。
54、小明就是一直胖下去，也不减肥。
55、童年，也许是人们向往的美丽风景。
56、也许是因为这道题太难了，小明一直眉头紧皱。
57、也许它曾在暗中摸索过，渴望见到灿烂的阳光。
58、也许，别人写书，是为了滋润我们，那阳光陪伴着我们一起成长。
59、你也许会因为孤独而想到过放弃。
60、也许，他们没有任何的理由。
61、春天拖着绿色的长裙来了，花儿高兴地笑开了，小草也被春姑娘的长裙染绿了。
62、春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。
63、也许，在拼尽全力后仍只得南柯一梦，让你学会释然。
64、只要我们肯付出，也一定会得到回报。
65、有些事你非要弄个明白，也许会使自己很疲惫，而结果往往不像你想象的那样。
66、父亲宁可自己受伤，也要保护好我和妈妈。
67、她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌。
68、大雪不但铺满了街道，也染白了森林。
69、他患得患失，结果什么也没得到。
70、即使小华的成绩很差，因为他的仗义也有很多同学跟他做朋友。
71、我们也爱学习，也知道怎样学习。
72、哪怕会失败，我也要试试。
73、你也许会想我们不应该这样做，但是我们确实这样做了。
74、既要努力学习，也要顾惜自己的身体。
75、等天气暖合起来，也许病情会好转一些。
76、就是小蚂蚁，也是有生命的。
77、也许，这就是爱，这就是大地朴实的爱。
78、感觉累的时候，也许你正处于人生的上坡路。
79、父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
80、内容空洞的文章，即使语言再华丽，也没有价值。
81、也许可以像一片月色，坐在荷塘里。
82、不管环境多么不好，小草也会顽强的生长。
83、每个人都害怕失败，但是每个人也许都经历失败。
84、这道题你宁可空着，也不抄袭别人的。
85、春天，是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。
86、他是很尊重别人，这也是一种品德。
87、老师既是授予我们知识的使者，也是我们人生道路上的引路人。
88、人生道路上有平坦，也有坎坷；有顺利，也有阻碍。
89、也许我们的每一次付出并不会都得到回报，只求心安理得。
90、哪怕不吃饭，也要把作业写完。
91、我宁可不吃饭，也要先把作业写完。
92、伟大的尝试，即使失败了，也是壮美的。
93、有一种美丽叫宽容，也许是一个微笑或是一句贴心的话语。
94、今天尽你的最大努力去做好，明天你也许就能做得更好。
95、生活也许会捉弄你，世俗偏见也许会淹没你，但你要明白一个道理，是金子总会发光。
96、书到用时方恨少，又也许是一种寻知己而不得的失落？
97、虽然今天天很冷，但他也坚持走路去上学。
98、他宁可自己承担，也不把责任推给别人。
99、即使没有老师的监督，我们班的纪律也保持的非常好。
100、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。
四、一年级用***也***写句子
一年级用“也”造句：
1、小明既是我们班的学习委员，也是语文课代表。
2、电脑既是妈妈的购物中心，也是我的百科全书。
3、毕加索既是香奈儿资助过的艺术家之一，也是对香奈儿影响最大的人。
4、管理既是一门科学，也是一门艺术。
5、我既是一个学生，也是一位中国的小公民。
6、老师既是授予我们知识的使者，也是我们人生道路上的引路人。
7、回忆既是美好的，也是痛苦的。
8、父母既是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
9、倾听既是对别人的尊重，也是对自己品德的一种修养。
10、夏天的夜晚，既是宁静的，也是美丽的。
11、春天，既是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。
12、养成好习惯既是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。
13、爱既是平等的，也是相互的。
14、宽容既是中华民族的传统美德，也是我人际交往中不可或缺的素质！
15、太阳既是光明的源泉，也是万物生长的根本。
16、小明既是我的同学，也是我的榜样。
17、小兴安岭既是一座美丽的花园，也是一座巨大的宝库。
18、学习既是为了家庭，也是为了祖国！