一、句子练习
1、把“把”字句改成“被”字句。
它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、把“被”字句改成“把”字句。
朋友们把我的错误马上纠正了。
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3、改变词序，意思保持不变。
大约出金华城5公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
从早到晚雨哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、改变词序，改变句意。
来南京的那些客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
你全没有做对这几道题。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、把反问句改成陈述句。
我们没有近道，和你们是一条道。
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毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
都是你自己找的，我帮不了你的忙。
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6、把陈述句改成反问句。
难道猫的性格不古怪吗？
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在这个长满了红锈的鱼钩上，难道没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？
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7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。
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山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。
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张林告诉我，要是星期日下雨，他和我就不去看电影。
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8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。”
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二、照样子写句子。
1、例：李老师推开门走进教室。
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2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
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3、例：井冈山是中国革命的摇篮。
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4、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
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5、例：天空的星星快活地眨着眼睛。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
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一、按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
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按要求写句。
1、欣欣向荣
①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、骄傲
①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．成了
写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．天空中的小星星
写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．好像
写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．妈妈对我说，她上班去了，叫我中午在家自己温习功课。
（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7．这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句）
①难道这块地里的菜秧不是我种下的吗？
③这块地里的菜秧不是我种下的。
8．我们遇到困难，不能退缩。（改成陈述句）
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9．难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗？（改成反问句）
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10．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。
改成“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。
11．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇和一个蜘蛛包住了。
改成“被”字句：一个苍蝇和一个蜘蛛，正好被一大滴松脂滴下来包住了。
12．崇山峻岭蕴藏着煤和石油。（缩句）
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13．陈明的飞机模型被我不小心摔坏了。（改成“被”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
14．周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句）
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15．队员们响应团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。（在原句上修改）
16．来北京的这些客人水平非常高。（改变词序，改变意思）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17．我家住在市图书管附近。（改变词序，意思不变）
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一.把反问句改成陈述句.
1.这么重的东西,我拎不动。_________________________________
2.大千世界,哪里都有野花的倩影。_________________________________
3.我们千千万万个普通人,正是这样的野花。___________________
4.这潮湿冰冷的地面,不能睡。_________________________________
5.这么远,箭射不到。_______________________________________
6.看到那数不尽的青松白桦,谁都向四面八方望一望。_______________________________________________________________
7.王老师带病工作,我们不能不感动。____________________________
8.我们遇到困难,不能退缩。___________________________________
9.水浇多了,花能死。_________________________________________
10.这是伟大的奇观。__________________________________________
11.说出的话不可以不算数。____________________________________
12.要想取得好成绩,不刻苦学习不行。
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13.这个故事使我感动。____________________________________
14.没有那两只手,这里还是一片荒坡。___________________________
15.秦王我都不怕,不会怕廉将军。___________________________________
二.把下面的句子换个说法,意思不变。
1.王宁说，他要像李永勤那样关心集体。__________________________
2.小红军对陈庚说，他还要等他的同伴。
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3.科里亚说，今天他不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
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4.董存瑞坚决地说，他去炸掉它!_________________________________
5.小青石说，这样安静的生活,它讨厌了.它倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
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6.鲁讯在回信中说，他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
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7.我奇怪的问爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
_____________________________________9.他凑到我耳边轻轻地问，我见过电灯吗?
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10.赵王告诉蔺相如，叫他带着宝玉到秦国去。
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11.妈妈对我说，他今天晚上要加班,叫我自己烧晚饭吃。
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二、老人在山上植树扩写句子至少三处
老人在山上植树扩写句子至少三处：年迈的老人在山上大批量植树，每天早晨都可以看到他们忙碌的身影。
扩写句子的正确方法是添加修饰语，使句子更加具体、生动。在这个句子中，可以添加四个修饰语，年迈的老人这个修饰语说明老人年纪已经很大了，强调了他们的年龄和身体状况。在山上这个修饰语说明了植树的位置，增加了场景感。
大批量植树这个修饰语说明老人们植树的数量很多，强调了他们的努力和贡献。每天早晨，这个修饰语说明了老人们每天都在坚持植树，强调了他们的毅力和决心。忙碌的身影这个修饰语形象地描述了老人们植树时的情景，增加了画面的生动感。
扩写句子时，需要注意扩写的句子要与原句的意思相符，不能改变原句的意思。扩写的句子要符合语法规范，不能出现语病。扩写的句子要连贯、通顺，不能出现跳跃的情况。扩写的句子要注意细节的描写，让读者更加形象地理解原句的意思。
扩写句子的技巧：
1、添加修饰词：在句子中添加一些形容词、副词或其他修饰词来扩展句子的内容。例如，他是一个聪明的孩子，可以扩写为他是一个非常聪明、机智的孩子。
2、增加细节描述：通过增加一些细节描述，可以让句子更加生动、形象。例如，他喜欢读书，可以扩写为他喜欢在安静的角落里阅读各种书籍。
3、添加背景信息：在句子中添加一些背景信息，可以让读者更好地理解句子的内容。例如，他感到很累，可以扩写为在经过一天的辛苦工作后，他感到非常累。
4、运用修辞手法：可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法来增强句子的表现力。例如，他的笑容很温暖，可以扩写为他的笑容像阳光一样温暖人心。
5、引入新元素：可以在句子中引入新的元素或角色，来丰富句子的内容。例如，他在画画，可以扩写为他在认真地画着一幅美丽的风景画。
6、扩展句子结构：可以通过改变句子的结构来扩展句子的内容。例如，可以将简单句改为复合句，或者添加一些从句来增加句子的复杂性。
三、老人在山上植树扩写句子至少扩三处
以下是一个扩写句子的例子，扩写了老人在山上植树这个句子至少三处：
老人们身姿矫健地在高山上植树。他们迎着清晨的微光，踏上山坡，开始辛勤地工作。每个人都手持铁锹，挖坑、栽树、培土、浇水，一丝不苟地完成每一个步骤。他们的身影在山间起伏，构成了一幅美丽的劳动画面。
这些树木在他们的精心照顾下，茁壮成长，为这片土地带来了新的生机和活力。
知识扩展
植树是一项具有重要意义的活动，它不仅为我们的环境带来了积极的影响，还有助于保护我们的地球。植树是指在土壤或土地上种植树木，通常是为了绿化、防止水土流失、增加氧气含量、减少噪音和改善气候等目的。
首先，植树可以增加绿化面积，改善环境质量。树木可以吸收二氧化碳，释放氧气，为人类和其他生物提供必要的氧气。此外，树木还可以吸收有害气体，如二氧化硫、氮氧化物等，有助于净化空气。
其次，植树可以防止水土流失。树木的根系可以固定土壤，防止雨水冲刷，减少水土流失。这对于保护土地资源和生态系统具有重要的作用。
此外，植树还可以增加氧气含量。树木通过光合作用产生氧气，有助于提高大气中的氧气含量。这对于人类和其他生物的健康至关重要，因为氧气是生命活动所必需的物质。
另外，植树还可以减少噪音和改善气候。树木可以吸收和反射噪音，减少噪音污染。此外，树木还可以通过遮荫和调节气温来改善气候。例如，在炎热的夏天，树木可以提供遮荫，降低气温；在寒冷的冬天，树木可以减缓风速，使气温相对温暖。
除了以上提到的几点外，植树还有许多其他的好处。例如，树木可以为人类提供木材、果实、草药等资源；还可以为野生动物提供栖息地和食物来源；甚至在某些地区，树木还可以用于景观美化，提高城市居民的生活质量。
总之，植树是一项有益于环境和人类健康的活动。我们应该积极参与植树活动，增加绿化面积，保护我们的地球。同时，政府、企业和个人也应该采取措施来促进植树事业的发展，为我们的未来创造一个更加美好的环境。