一、独立主格结构的八种基本句型
独立主格结构的八种基本句型介绍如下：
1、名词／代词＋现在分词。
2、名词／代词＋过去分词。
3、名词／代词＋不定式。
4、名词／代词＋名词。
5．名词／代词＋形容词短语。
6．名词／代词＋副词。
7.名词／代词＋介词短语。
8.with引导的复合结构，也可以认为是一种独立主格结构。
独立主格简介：
独立主格，首先它是一个“格”，而不是一个“句子”。在英语中任何一个句子都要有主谓结构，而在这个结构中，没有真正的主语和谓语动词，但又在逻辑上构成主谓或主表关系。
独立主格结构不是主谓完整的简单句，而只是一个短语。
其公式为：名词/名词短语/代词+名词/不定式/ing分词/ed分词/形容词/副词/介词短语。名词前也可以加with。
功能
“独立主格结构”在句中的功能就相当于一个带有自己主语的状语从句。众所周知非限制性从句通常以主句的某一成分作为自己的逻辑主语，从而依附于主句。而有些非限制性从句和无动词从句带有自己的主语，在结构上与主句不发生关系，因此成为独立主格结构。
其实，虽然叫做独立主格结构，并不是真正的独立，它还是一种从属分句，在句中有多种作用。如：表原因、表条件、表方式、表伴随、表时间等，在句中通常起状语作用。有时还可以做定语。
二、一个公式看懂英语句子是什么
一个公式看懂英语句子是：英语句子=主干+修饰成分。
简单来说就是主干先行（主谓宾）废话后置（定状补）。
简单句+修饰成分=复杂句（长难句）。
举例子说明如下：
偶是一位在中国首都北京教英语的老师。
主干：偶是一位老师 I am a teacher。
修饰成分：教英语，中国首都北京，非谓语动词 teaching English，in Beijing(介词短语） which is the Capital（从句）of China（介词短语）。
所以整个句子就是：I am a teacher teaching English in Beijing which is the Capital of China。
语法：
英语语法基于日耳曼语源，虽然一些18世纪和19世纪的学者试图把法语和古拉丁语的语法应用于英语，但是并不成功。英语与另外所有的印欧语系语言相比，没有那么复杂的屈折变化，也失去了几乎所有阴阳性变化，基本上，英语除了人称代词以外，已失去了性和格的分别了。
更强调词语间相对固定的顺序，也就是说英语正朝向分析语的方向发展（如猫尾可以写作cat tail，而不必写作cat's tail，这里的猫cat直接用了词根原形，而没用属格词缀cat's）。
三、五年级上册英语句型结构公式大全
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五年级英语（上）句型转换规则归纳
1.含有be动词（am, is, are）的句子，改为否定句是在be动词后面加not,原来句子中的some改为any;改为一般疑问句的时候，将be动词直接放到句子的最前面，原来句子中的some改为any，句号改为问号。（（如果主语是第一人称则变成第二人称））
1）Thereisa house in the forest.（肯定句）
There isnota house in the forest.(否定句) is not=isn’t
Isthere a house in the forest?(一般疑问句)
2）Therearesome classrooms in the school.(肯定句)
There arenotanyclassrooms in the school.(否定句) are not=aren’t
Arethereanyclassrooms in the school?（一般疑问句）
3) Iama new student.(肯定句)
I amnota new student.（否定句）am not没有缩写形式
Areyoua new student？（一般疑问句）（主语是第一人称I时，改为一般疑问句时主语要变为第二人称you）
2.含有情态动词如：can, may,must, would，should,could, will的句子，改否定句时直接在情态动词后面加not,原来句子中的some改为any;改为一般疑问句的时候，将情态动词直接放到句子的最前面，原来句子中的some改为any，句号改为问号。（（如果主语是第一人称则变成第二人称））
1)Icanplay basketball.(肯定句)
I cannotplay basketball.(否定句) can not= can’t
Canyou play basketball?(一般疑问句)
3.不含有be动词，也没有情态
四、英语语法填空万能公式是什么
具体如下：
一、名词形式变化
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例如:There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo；由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
二、动词形式变化
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例如：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
三、代词形式变化
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
四、形容词、副词比较级变化
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高等的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前加more／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。
五、并列连词和从句引导词
从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对三大从句引导词的掌握程度。若两个句子(即两个主谓结构)之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词but，and，or，或so连接并列的句子或从属连词(连接定语从句、名词性从句和状语从句的)。
英语语法填空解题策略
1、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词。
2、给出词语，词性的变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀)。
3、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词。
4、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词；有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。